Победить – значит, стать лучше, чем был

Выпуск - №48(696)   :   26.12.2025
330

027e86e8 6ac4 4e82 b0b3 351d0d8f19ce

Ежегодный республиканский конкурс инструменталистов и вокалистов «Kostanay music games – 2025» состоялся в Детской музыкальной школе г. Костаная для 130 юных музыкантов из районов и городов области.
Ребята показали свои творческие способности, исполняя музыкальные произведения на разных инструментах – духовых, струнных, клавишных, народных, а также демонстрировали свои вокальные данные. От Детской школы искусств г. Житикары были заявлены семь участников, выступавших в двух категориях: конкурсанты исполняли по два и три произведения в Silver и Gold Line соответственно.
В итоге наши воспитанники стали обладателями дипломов разной степени, показав очень хорошие выступления. В категории Silver Line призёрами стали солисты Ульяна Никифорова – диплом I степени, Айару Молдабекова – диплом II степени (педагог Ю.А. Хмелинская), Ерасыл Иманалинов, Дарья Майборода  – диплом III степени. Ребят подготовила педагог И.Т. Мазуренко.
В категории Gold Line диплом I степени заслужил аккордеонист Матвей Комленков, ученицы отделения сольного пения Анастасия Фаузер – диплом II степени, Гаухар Басанова – диплом III степени (педагог С.Г. Огородникова).
Сколько волнений и переживаний довелось испытать ребятам, но они с достоинством преодолели этот непростой этап. Ведь победить, это не значит быть первым, а значит, стать лучше чем был!

Светлана ОГОРОДНИКОВА,
директор ДШИ, г. Житикара

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».