Казахстан – поликультурная и многоязычная страна. Все этносы нашей республики имеют равные права, возможность изучать родной язык, приобщаться к национальной культуре.
В то же время, тема Родины занимает важное место в творчестве многих композиторов, поэтов и художников. Красоту казахских степей воспевают люди разных национальностей. Благодаря особой искренности и проникновенности таких произведений, они пользуются особой любовью и популярностью казахстанцев и известны далеко за пределами страны.
В условиях современного общества происходит активный процесс межнационального взаимодействия, взаимообусловленности, как в жизни, так и в искусстве. Широкой популярностью пользуются песни и танцы народов нашей полиэтнической Родины. Национальный фольклор находит отклик в душе и исполнителей и слушателей, независимо от их этнической принадлежности, потому что язык музыки интернационален, он способен расширять границы и сближать народы, не требует переводчика и понятен каждому человеку. Владея нотами, даже самый юный исполнитель сможет воспроизвести мелодию независимо от её этнической принадлежности. Ни один эсперанто не сможет сравниться с музыкальным языком по части доступности, эмоциональности и креатива!
Без всякого сомнения, профессию музыканта можно назвать одной из самых толерантных. Исполнять произведения композиторов разных стран и на разных языках для музыканта также естественно как дышать. Вот и учащиеся музыкальной школы – дети разных этносов, поют на разных языках мира: русском, украинском, английском, французском, итальянском…
Музыка – великое искусство. Занимаясь творчеством, многие музыканты работают в дружных слаженных интернациональных коллективах, выстраивают взаимоотношения с позиции толерантности, ведь от усилий каждого зависит качество исполняемого произведения. Таким примером могут служить все творческие коллективы школы: многочисленные оркестры, ансамбли, объединяющие единым креативным музыкальным языком детей разных национальностей.
День языков Казахстан встречает под мирным небом. В этом его важнейшее отличие от многих других стран, где бушуют этнические конфликты. И мы надеемся, что этот мир сохранится навсегда на нашей доброй интернациональной земле, в наших сердцах и душах, а значит, будет процветать наша великая Родина – республика Казахстан.
Гульнара КУЧИКОВА,
директор Детской музыкальной школы г. Костаная
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.