Профориентация

Археология – профессия будущего

Археология – профессия будущего

Я уверен, что труд археолога, изучающего технологии создания предметов быта, домашнего хозяйства, особенности ремёсел в ...
09.04.2021
518
Я б в спасатели пошёл…

Я б в спасатели пошёл…

В конференц-зале ДЧС Костанайской области состоялась встреча сотрудников департамента с учащимися выпускных классов и их ...
09.04.2021
256
Маленькие секреты большого ремесла

Маленькие секреты большого ремесла

Основной целью профориентационной работы является формирование и развитие интереса к трудовой деятельности, познавательн ...
27.05.2020
293
Место работы: взгляд снизу

Место работы: взгляд снизу

Профессиональная деятельность занимает в жизни каждого человека важное место. С первых шагов ребёнка родители зад ...
01.04.2020
204
Школьники в мире профессий

Школьники в мире профессий

На базе Костанайского политихнического высшего колледжа состоялся областной молодёжный форум «Открываем мир профессий». ...
13.02.2020
408

Актуально

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».