Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Ко Дню республики в Карабалыке состоялся районный турнир по волейболу среди старшеклассников и студентов при поддержке отдела физической культуры и спорта акимата Карабалыкского района.
Турнир проходил в спортивном зале ДЮСШ №2 «Улан», участие приняли четыре команды юношей: ученики Карабалыкской ОШ №1 им. М.Горького, студенты Казахстанского агротехнического колледжа, команды спортивных клубов «Рекорд-1» и «Рекорд-2» г. Костаная.
По итогам соревнований 3 место заняла команда с/к «Рекорд-1», 2 место – Карабалыкская ОШ №1 им. М.Горького. Победу одержала команда студентов КАТК. Победители и призёры награждены грамотами и медалями. Отмечены спортсмены в номинациях «Лучший связующий» – Даниил Криволапчук (Карабалыкская ОШ №1), «Лучший нападающий» – Адиль Маркабаев (с/к «Рекорд-1»), «Лучший защитник – Артём Кожемяко (с/к «Рекорд-2»), «Лучший игрок турнира – Ярослав Охотин (КАТК).
Людмила КОЛПАКОВА,
преподаватель физической культуры, главный судья соревнований
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Праздник профессионализма: выбраны лучшие педагоги-психологи области
Обмен опытом и расширение возможностей
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».