В Костанае состоялась республиканская гимназиада по судомодельному спорту. Мероприятие проводилась на озере Тарелочка в микрорайоне «Аэропорт».
В гимназиаде принимали участие команды из Актюбинской, Карагандинской, Западно-Казахстанской и Костанайской областей. Она стала площадкой для демонстрации спортивного мастерства, технических знаний и навыков участников в области судомодельного спорта, способствуя развитию и популяризации этого вида спорта среди молодёжи.
Судомодельный спорт – это соревнования, в которых школьники не только управляют миниатюрными кораблями, но и выступают как настоящие инженеры: сами проектируют, строят, настраивают и испытывают модели. В Казахстане судомоделирование относится к направлениям технического творчества и дополнительного образования.
До соревнований ребёнок обычно месяцами работает над моделью в кружке или технопарке. Это не просто сборка готового конструктора. Юный судомоделист изучает чертежи, выбирает материалы, изготавливает корпус, устанавливает двигатель, аккумулятор и систему управления, занимается покраской и декоративной отделкой.
Особенно интересна работа над копийными моделями. Моделист выбирает реальное судно, например, военный корабль, буксир или катер и старается максимально точно воспроизвести его в уменьшенном масштабе. На соревнованиях оценивают не только ходовые качества такой модели, но и её соответствие оригиналу, качество изготовления, окраску и аккуратность.
Самая зрелищная часть – испытания моделей на воде. Школьник с пультом управления находится на берегу, а его корабль проходит установленную дистанцию или выполняет определённые задания. В зависимости от класса спортсмену необходимо продемонстрировать точность управления, скорость, маневренность и способность пройти дистанцию без ошибок.
Судомодельный спорт позволяет выявить и развить целый спектр качеств ребёнка: инженерное мышление (необходимо понимать, почему модель движется, поворачивает или теряет устойчивость), конструкторские навыки (многие детали приходится изготавливать самостоятельно), точность и аккуратность, скорость реакции, пространственное мышление, умение управлять техникой, выдержка и концентрация. И, конечно, здесь присутствует настоящий спортивный азарт: несколько моделей одновременно или поочерёдно выходят на воду, а спортсмен старается пройти дистанцию быстрее и точнее соперников.
По итогам республиканской гимназиады 1 место по судомодельному спорту в общекомандном зачёте завоевали юные спортсмены Костанайской области. На 2 месте команда Актюбинской области, на 3 месте – Западно-Казахстанской.
В личных зачётах по классам моделей призовые места у костанайских школьников Елисея Шангариева, Никиты Трибушного, Константина Кузнецова, Богдана Тарана, Ярослава Матвиенко, Мадияра Байболатова, Романа Гаврилец, Семёна Клементова.
Мадина ГАЛИМХАНОВА
Коллектив Айдарлинской общеобразовательной школы из года в год остаётся преданным и постоянным читателем газеты «Учительская плюс». Я глубоко убеждена, что это издание – незаменимый и важнейший ориентир для каждого современного педагога. На страницах газеты оперативно освещаются ключевые новости образования, публикуются практические статьи, ценные методические рекомендации и масса полезных материалов. Особая ценность издания для нас заключается в возможности знакомиться с передовым опытом коллег из других школ и черпать свежие, вдохновляющие идеи для собственной практики. В то же время газета даёт и нам прекрасный шанс заявить о себе: публиковать свои достижения и делиться наработками с широкой аудиторией. Именно поэтому «Учительская плюс» для меня – одно из самых важных изданий, напрямую способствующих профессиональному росту.
Областная образовательная газета «Учительская плюс» – это настоящая педагогическая копилка. В одном номере можно увидеть работу самых разных учителей со всей области, разные направления, почерпнуть ценный опыт. Можно, конечно, что-то и в соцсетях прочитать, но там надо искать, заходить к каждому на страничку отдельно, а газету открываешь – и всё костанайское образование перед тобой, вся наша учительская жизнь. Я с удовольствием рассказываю о своей работе, о своих методах, об успехах моих воспитанников. Газета помогает мне делиться своими идеями и вдохновляться работами коллег.