Воспитанники кружка «Чудо фигура» от Дома детского творчества Фёдоровского района под моим руководством провели мастер класс с ребятами мини-центра «Давай знакомиться!».
Ведь однозначного ответа на вопрос, во сколько лет можно начинать играть в шахматы, не существует. По некоторым рекомендациям знакомство с шахматами можно провести в возрасте трёх лет. В четыре года у ребёнка лучше развиты навыки общения, можно начинать рассказывать о значении фигур и их особенностях. В пять лет, если ребёнок уже до этого занимался шахматами, он сможет доиграть партию с явным желанием одержать в ней победу. Оптимальный возраст для начала занятий – четыре-семь лет. В этом возрасте мозг ребёнка работает на 100%, информация усваивается лучше, быстрее появляется способность к стратегическому анализу.
Чтобы заинтересовать ребят, лучшие воспитанники нашего кружка, призёры районных и областных турниров отправились в гости в мини-центр. Снежана Бермухамедова рассказала ребятам, какие замечательные фигуры есть на доске, историю их создания. Руслан Кустков показал, как делать первые ходы фигурами и кого надо захватить в плен, чтобы одержать победу. Юрий Соколовский провёл мини-игры на внимание и реакцию. Остальные ребята организовали шуточный турнир с юными шахматистами. По окончании мастер-класса воспитанники мини-центра признали, что были очень рады такой встрече, а ребятам из нашего кружка было приятно поделиться своим опытом.
Шахматы требуют не только логического мышления, но и способности предугадывать действия соперника, что делает её настоящим испытанием для интеллекта. Эта игра развивает стратегическое мышление и учит принимать решения в условиях ограниченного времени, что является важным навыком в жизни, где нам часто приходится принимать решения в условиях неопределённости. Шахматы – это целая философия, которая учит нас мыслить, анализировать, обдумывать принятие решений, что делает эту игру актуальной и полезной для людей всех возрастов.
Наталья ДЕЛЬ,
педагог дополнительного образования ДДТ, Фёдоровский район
Благодаря профессионализму коллектива редакции и пониманию важности наших тем мы, педагоги, можем представить широкой аудитории региона самые актуальные материалы о своей работе, о достижениях коллег и успехах учащихся. Я считаю, что газета «Учительская плюс» играет ключевую роль в поддержке профессионального сообщества, в развитии образования Костанайской области. И горжусь тем, что могу внести свой вклад в это дело вместе с газетой.
«У страны с сильной прессой – большое будущее», – сказал Мыржакып Дулатов. Действительно, роль СМИ на пути роста сильного общества велика. С каждым годом становится всё больше и больше грамотных читателей со своим видением и потребностями. И это радует. Издание «Учительская плюс», вестник сферы образования нашего региона, заряжает педагогов творческим вдохновением. На протяжении нескольких лет в этой газете публиковались мои статьи, написанные с целью популяризации имён и достижений талантливых учителей и студентов Рудненского социально-гуманитарного колледжа им. И.Алтынсарина. В последние годы я начала писать небольшие произведения. И именно «Учительская плюс» впервые представила мои рассказы. Для меня это издание занимает особое место. Верю, что и в дальнейшем газета «Учительская плюс» со сформированной читательской средой продолжит процесс духовной поддержки творческих и талантливых педагогов.