Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
23/10/26 Пятница
В дошкольном возрасте особенно важно создать такую образовательную среду, где ребёнок будет получать новые знания в интересной и доступной форме. В группе «Солнышко» яслей-сада №16 активно используется умная колонка «Алиса», которая помогает сделать занятия более увлекательными, познавательными и интерактивными.
Внедрение информационных технологий в дошкольное образование вызывает разные мнения. Одни педагоги и родители опасаются избыточного влияния гаджетов, другие, наоборот, видят в этом новые возможности для развития ребёнка. Однако важно понимать, что современные дети рождаются и растут в цифровом мире, и наша задача – научить их правильно использовать технологии. Умная колонка «Алиса» не заменяет педагога, а становится помощником в образовательном процессе, помогая решать сразу несколько важных задач.
ъ
Как мы используем «Алису» в образовательном процессе. Развитие речи и слушательского восприятия: «Алиса» помогает детям учиться внимательно слушать и правильно формулировать вопросы. Дошкольники с удовольствием задают ей вопросы на разные темы, а голосовой помощник отвечает доступным языком. Игры и викторины: в режиме викторины «Алиса» предлагает загадки, развивающие игры, помогает запомнить новые слова. Это стимулирует детей к активному мышлению и формирует навыки логического анализа. Музыкальное сопровождение: колонка помогает создавать благоприятную атмосферу на занятиях, дети слушают классическую музыку, звуки природы, весёлые детские песни. Это способствует эмоциональному развитию и снятию напряжения. Обучение основам инженерного мышления: мы комбинируем использование «Алисы» с конструированием (LEGO, TIKO), включая голосовые инструкции и поиск информации по техническим вопросам. Дети учатся применять знания на практике, что соответствует современным подходам к STEM-образованию.
Родители также активно подключаются к процессу: они используют голосового помощника дома, обсуждают с детьми новые темы, поддерживают интерес к познанию.
Важно понимать, что «Алиса» не заменяет живого общения с воспитателем, а лишь дополняет образовательный процесс. Она помогает детям учиться, развивать любознательность и получать удовольствие от познания мира. Родители также могут использовать колонку дома для чтения сказок, игр и обучения, превращая цифровые технологии в полезный инструмент развития ребёнка.
Светлана ВОДОПЬЯНОВА,
воспитатель я/с №16, г. Костанай
Путь, заданный великим учителем
Роль профсоюза в сохранении культурно-исторического наследия
Эффективное взаимодействие педагогов и родителей
История первого детского сада Лисаковска
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.
Благодаря профессионализму коллектива редакции и пониманию важности наших тем мы, педагоги, можем представить широкой аудитории региона самые актуальные материалы о своей работе, о достижениях коллег и успехах учащихся. Я считаю, что газета «Учительская плюс» играет ключевую роль в поддержке профессионального сообщества, в развитии образования Костанайской области. И горжусь тем, что могу внести свой вклад в это дело вместе с газетой.