Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
23/10/26 Пятница
В текущем учебном году началась реализация республиканской программы «Тілге бойлау», которая была разработана по указу Касым-Жомарта Токаева на базе Института раннего развития детей министерства просвещения. Программа направлена на изучение казахского языка в группах с неказахским языком обучения и воспитания.
Основным методом реализации программы выступает метод языкового погружения. В яслях-саду №44 эта программа реализуется в группах «Улыбка» и «Радуга». Главная задача педагогов – научить детей понимать речь, а так же выражать свои мысли на казахском языке. В дошкольных группах программа реализуется на протяжении всего дня пребывания детей в саду.
Утром приветствуем друг друга на казахском языке, проговариваем свои действия, учим короткие стишки, считалочки, тем самым сопровождая режимные моменты. При подготовке к дневному сну включаем аудиосказки на казахском языке, национальные мелодии, кюи. Во время физической активности, а также во время прогулки проводим национальные подвижные игры. В каждую организованную деятельность включаем элементы казахского языка, словосочетания, предложения. На утренниках дети поют песни, читают стихи, разыгрывают инсценировки на казахском языке.
Как известно, чтобы добиться результата в обучении детей необходимо триединство: родители, воспитатели, дети. И родители нам активно помогают: закрепляют изученные слова, фразы, стихотворения дома, с помощью наглядного материала, а так же при помощи дидактических игр. В тесном сотрудничестве с родителями был создан центр национальной культуры, в котором размещены предметы народного декоративно-прикладного искусства, предметы быта, национальная одежда, художественная литература, наглядный материал, помогающий в изучении языка, в формировании интереса к традициям и обычаям казахского народа. Разработаны картотеки национальных, подвижных, дидактических игр, которые применяются ежедневно.
Системная работа по изучению государственного языка в нашей группе реализуется в непринуждённой игровой форме, что способствует формированию элементарных навыков устной речи, что и является первоочередной задачей программы «Тілге бойлау».
Светлана МИХАЙЛЕНКО,
Алёна ГИМЕЛЬРАЙХ,
воспитатели я/с №44, г. Костанай
Путь, заданный великим учителем
Роль профсоюза в сохранении культурно-исторического наследия
Эффективное взаимодействие педагогов и родителей
История первого детского сада Лисаковска
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.
Благодаря профессионализму коллектива редакции и пониманию важности наших тем мы, педагоги, можем представить широкой аудитории региона самые актуальные материалы о своей работе, о достижениях коллег и успехах учащихся. Я считаю, что газета «Учительская плюс» играет ключевую роль в поддержке профессионального сообщества, в развитии образования Костанайской области. И горжусь тем, что могу внести свой вклад в это дело вместе с газетой.