Как мы открыли отделение банка

Выпуск - №43(691)   :   20.11.2025
425

image-11-11-25-03-47 image-11-11-25-03-48-2 image-11-11-25-03-48

Ко Дню национальной валюты в группе яслей-сада №2 прошла познавательная игра «Отделение банка», где дети смогли примерить роли сотрудников и клиентов и открыть для себя финансовый мир в простой и доступной форме.
В ходе игры ребята узнали, откуда берутся деньги, для чего они нужны, как правильно с ними обращаться и почему важно беречь свои средства. Дети учились распознавать купюры и монеты, оплачивали покупки, принимали платежи, обсуждали, что такое экономия и почему важно избегать лишних трат.
Такая игровая деятельность помогает развивать у детей внимание, логическое мышление, социальные навыки и первые элементы финансовой грамотности. Ребята с удовольствием включились в процесс, задавали вопросы, делали свои маленькие открытия и почувствовали себя настоящими клиентами и сотрудниками банка.

Александра ЖАНУЛИНА,
воспитатель я/с №2, г. Костанай

Реклама

Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.

Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.