В детском саду «Улыбка» традиционная декада самопознания прошла под девизом «Спеши творить добрые дела!».
Эмоционально-насыщенно, позитивно и увлекательно проживали воспитанники групп предшкольной подготовки такие мероприятия, как творческая мастерская по изготовлению открыток для малышей «Из детских рук – детскому сердцу», занятия по робототехнике «Доброта творит чудеса»», «Дорогою добра», «Помоги другу», познавательный тренинг «Любим себя – заботимся о себе!», акцию «Кошкин дом», физкультурный праздник «Салют, Олимпиада!».
Как научить ребёнка доброте? На этот вопрос могут ответить педагоги дошкольных организаций, которые с раннего возраста рассказывают малышам, что нужно быть добрым – к маме и папе, к кошкам и птичкам, к друзьям и пожилым людям. Чтобы ребёнок вырос успешным, а не пессимистичным и разочарованным, его с ранних лет нужно обучать доброте на практике. Малыш должен понять, что может весь мир он и не спасёт, но его добрые действия оказывают позитивное влияние на других людей и на мир вокруг. Шаг за шагом мы мотивируем наших воспитанников на проявление доброты, работая над внешней коммуникацией. Воспитатели учат детей здороваться, улыбаться, заводить беседу, обязательно отвечать на «здравствуйте», смотреть собеседнику в глаза, а не мимо во время общения.
Родителям необходимо помнить, что личный пример – самый лучший способ научить ребёнка доброте. Необходимо демонстрировать, как вы добры к пожилым родителям, соседям, друзьям и незнакомым людям. Работая над развитием умения проявлять терпение и доброе отношение к окружающему миру, мы учим детей убирать за собой мусор. Отношение к уборке мусора – отличный показатель внутреннего мира человека. Рассказывайте и объясняйте воспитанникам во время уборки, зачем это всё делается, и почему люди мусорят.
Донесите до родителей, что огромное влияние на ребёнка может оказать помощь приютам с животными. Наши воспитанники ежегодно участвуют в акции «Кошкин дом», помогая животным кормами и лекарствами. Нужно учить детей делиться своими ненужными вещами с нуждающимися, что будет отличным действием по воспитанию у ребёнка добрых качеств. Игрушки, книги, канцелярские товары возможно для кого-то будут подарком.
Самым важным пунктом, по нашему мнению, является защита слабых и поиск настоящих друзей. Это необходимо делать для того, чтобы ребёнок в школьной жизни был защищен от буллинга. А ещё мы учим наших воспитанников добру через книгу. Сотрудничая с Детской городской библиотекой, мы показываем ребятам примеры проявления доброты через сказки, рассказы, увлекательные истории. Какие инструменты используете вы, уважаемые коллеги? Поделитесь позитивным и продуктивным опытом.
Светлана СЫПАЛО,
воспитатель я\с «Улыбка», г. Лисаковск
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.