Воспитанники яслей-сада №54 поделились друг с другом своими знаниями и умениями в программировании роботов, а робот Botley стал настоящим другом для ребят.
В рамках реализации инновационной площадки «Юный инженер» воспитанники предшкольной группы «Любознайка» подошли к следующему этапу – программированию робота Botley. Ребята уже приобрели навыки работы с роботом-мышью и роботом-пчелой. Путешествуя с помощью роботов по тематическим полям, выполняя различные задания, дети умеют просчитывать алгоритмы на несколько шагов вперёд, исследуют окружающий мир и его особенности.
Ребята группы «Любознайка» показали мастер-класс по программированию робота Botley воспитанникам старшей группы «Пчёлка». С помощью игры «Найди предмет такой же формы» дети совместно решили проблемную ситуацию. Нашим ребятам понравилось не только учиться работать с роботами самим, но и ещё быть наставниками детям младше их по возрасту. А ребята группы «Пчёлка», внимательно наблюдая за воспитанниками предшкольной группы, которые выкладывали последовательность алгоритма, запоминали направления кнопок на пульте и попробовали выложить свой собственный путь робота по игровому полю. Дети отлично справились со всеми заданиями и были счастливы почувствовать себя исследователями.
Мастер класс прошёл очень интересно и познавательно, ведь увлечение робототехникой и программированием побуждает наших малышей к развитию творчества, инженерно-технического мышления и ориентировки в пространстве. Все поняли, что Botley – это не только игрушка, но и способ получить новые знания.
Айгерим РАМАЗАНОВА,
Лариса САФАРЯН,
воспитатели я/с №54, г. Костанай
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.