Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Всем известно, что наша Костанайская область славится бескрайними полями пшеницы и хлеборобами. Однако современные дети с трудом понимают, какими усилиями получается хлеб.
О хлебе, об отношении к нему следует говорить детям, чтобы они не росли невеждами. Производство хлеба – это результат труда людей разных профессий. Если ребёнок будет знать, сколько затрачено сил для того, чтобы получить хлеб, то будет бережнее относиться к нему. Любви и уважению к хлебу нужно учить с детства, прививать эту любовь и в семье, и в детском саду.
В рамках тематической недели «Из чего получается хлеб» в логопедической группе «Тюльпан» воспитателем и логопедом была организована проектная деятельность «От зёрнышка до нашего стола». Дети нашей группы в течение недели узнавали о нелёгкой работе представителей тех профессии, благодаря которым на наших столах появляется хлеб. В закреплении темы воспитанники попробовали себя в роли поваров и пекарей, на своём опыте узнали, как нужно постараться, чтобы хлеб получился вкусный и полезный, что его нужно беречь и ценить, уважая чужой труд.
Нина НАЗАРОВА, Виктория ЗУБАРЕВА,
педагоги я/с №54, г. Костанай
_250x150_3cd.jpg)
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
_250x150_3cd.jpg)
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».