Детский сад давно перестал быть лишь местом, где дети проводят часть дня. Сегодня это пространство сотрудничества, доверия и совместного воспитания, где педагоги и родители становятся партнёрами. Именно такой подход в основе мероприятия «Открытые двери – открытые сердца: как мы строим доверительные отношения с семьями», организованного в яслях-саду №54.
Мероприятие объединило педагогов, родителей и детей в атмосфере творчества, доброжелательности и живого общения. Воспитатели группы «Карлыгаш» Надежда Криштова и Лариса Сафарян провели интерактивный квест «Учимся дружить с природой». Через игровые задания, совместный поиск решений и творческую деятельность участники смогли не только расширить знания об окружающем мире, но и почувствовать важность семейного участия в экологическом воспитании детей. Родители с интересом включались в задания вместе с детьми.
Особый интерес вызвал квест «В поисках бабочки», организованный воспитателем специальной группы «Цветок» Светланой Нестеровой и учителем-логопедом Валерией Сухининой. Увлекательное путешествие помогло детям проявить наблюдательность, любознательность и эмоциональную отзывчивость, а родителям – стать активными участниками воспитательно-образовательного процесса.
Эмоциональную атмосферу подарил мастер-класс «Тёплые ладошки», который представила воспитатель группы «Болашақ» Алия Айтумбетова. Совместная творческая деятельность родителей и детей стала символом доверия, душевной близости и семейного единства.
Настоящим праздником сотрудничества стал квест «Родители в игре: вместе к успеху», организованный воспитателями группы «Тамшы» Владиславой Лясота и Нургуль Алденовой. Дети и родители отправились в увлекательное путешествие по тематическим станциям, где выполняли задания на внимание, счёт, логику и творчество. Участники собирали пазлы, вспоминали геометрические фигуры, проводили опыты, участвовали в музыкальных играх и отгадывали сказки. За успешно выполненные задания команды получали ключи, а в финале ребята открыли волшебный сундук с «ключами знаний» и сладкими призами.
По итогам мероприятия была отмечена практическая значимость представленного опыта, эффективность интерактивных форм взаимодействия с семьями воспитанников и необходимость дальнейшего внедрения современных форм сотрудничества детского сада и семьи.
Айгуль ТУСОВА,
директор я/с №54, г. Костанай
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.