Полезные занятия с хорошим настроением

Выпуск - №№34(481)   :   03.09.2021
164

Президент Казахстана говорит о необходимости модернизации и делает ставку на инновационные технологии. В этих условиях дошкольное образование, как начальная ступень, не может остаться в стороне от государственного заказа.

Дошкольное детство – та пора, когда следует начинать развивать в детях навыки конструирования, креативного мышления, технической инженерии и любопытства к точным наукам и творчеству. Какие инструменты позволяют нам, дошкольным специалистам, сделать это «вкусным» для детей? Уже второй год мы работаем с удивительным ТИКО-конструктором для объёмного моделирования. 

Многие дошкольные педагоги области согласятся с тем, что работа с данным конструктором открывает для ребёнка новый мир технического знания, а воспитателю даёт возможность разнообразить учебный материал, стимулировать интенсивное интеллектуальное развитие детей.

Конструкторы ТИКО обогащает развивающую среду детского сада. Дети конструируют из ТИКО-деталей чудесные поделки: «Геометрические фигуры», «Ступени», «Карандаш, «Ракета»» и др. А для родительского сообщества это возможность без скуки и с пользой проводить время с ребёнком  за совместной игрой в конструктор.

Ещё один используемый нами инструмент для развития объёмного моделирования – большой геометрический конструктор. Мы заметили, что моделировать из него в основном любя мальчики, потому что тематика очень близка им по духу: «Мотоцикл», «Паровоз», «Звездолёт», «Трактор» и др. Моделируя, наши ребята решают и дидактические задачи: группируют детали по нескольким свойствам, определяют величину, форму, озвучивают положение в пространстве.

Игольчатый конструктор Bloko – инновационная разработка для обучения детей объёмному моделированию. С помощью массажных иголочек на поверхности мы имеем возможность не только обучать детей навыкам конструирования, но и развиваем речь, интеллект, пространственное мышление.

Включая данные виды конструкторов в воспитательно-образовательный процесс, мы дарим детям полезное времяпрепровождение и хорошее настроение!

Юлия ШЕВЧУК, 
воспитатель я\с «Улыбка», г. Лисаковск

Реклама

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».

Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.

Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4