Экспериментальная деятельность играет важную роль в развитии дошкольников. Именно через собственные наблюдения и опыты дети лучше узнают окружающий мир, учатся задавать вопросы, анализировать и делать выводы.
В своей группе я решила познакомить детей со свойствами снега через серию увлекательных экспериментов. Дети с интересом рассматривали снег, исследовали его структуру и свойства. Ребята узнали, что снег белый, холодный, пушистый и легко сжимается в руках. Дошкольники с любопытством наблюдали, как снег тает в тепле, превращаясь в воду, и обсуждали, почему это происходит. Мы провели опыт, в котором снег растапливали, сравнивали его вес до и после таяния, а затем снова замораживали воду, чтобы увидеть, как она возвращается в твёрдое состояние.
Эта экспериментальная деятельность позволила детям не только узнать много нового о снеге, но и почувствовать себя настоящими исследователями. Кроме того, такие занятия способствуют развитию логического мышления, наблюдательности и интереса к окружающему миру.
Дети были в восторге от возможности участвовать в опыта. Я отметила, насколько активно ребята задавали вопросы и делали собственные выводы. Эксперимент стал не только познавательным, но и по-настоящему вдохновляющим.
Подобные занятия в нашей группе проводятся регулярно, ведь через игру и исследование дети учатся лучше понимать природу и мир вокруг себя. Мы уверены, что такие эксперименты помогают заложить основы для успешного обучения в будущем.
Александра ЖАНУЛИНА,
воспитатель я/с №2, г. Костанай