Преемственность поколений через диалог и практику

В яслях-саду №54 продолжается системная работа, направленная на укрепление семейных ценностей и повышение педагогической культуры родителей.

В рамках данной деятельности успешно функционируют «Жас аналар мектебі» (Школа молодых мам) и «Әжелер мектебі» (Школа бабушек), которые стали эффективными площадками для диалога поколений, обмена опытом и формирования единого воспитательного пространства. Реализация данных инициатив способствует гармоничному развитию детей, объединяя современные подходы к воспитанию с богатым жизненным опытом старшего поколения.
В рамках работы этих школ и в преддверии Дня матери в Казахстане, с целью укрепления семейных ценностей и развития родительских компетенций состоялось очередное тематическое мероприятие «Секреты бабушкиного сундука», объединившее представителей двух поколений – молодых матерей и бабушек. Основной целью встречи стало создание пространства для обмена опытом, формирования эмоциональной культуры и укрепления связи поколений.
Открытие мероприятия прошло с «эффектом присутствия»: в центре зала был размещён символический сундук, олицетворяющий накопленный жизненный опыт, традиции и семейные ценности. Участницы расположились по кругу, что способствовало созданию доверительной и открытой атмосферы.

Ведущая Светлана Константинова обозначила концептуальную основу встречи, подчеркнув важность объединения современных подходов к воспитанию, представленных «Жас аналар мектебі» и традиционного опыта «Әжелер мектебі». Сундук был представлен как метафора хранения не только материальных предметов, но и секретов воспитания, передающихся из поколения в поколение.
Практическая часть мероприятия была структурирована в виде тематических блоков. Первый блок «Скрытые узлы» был направлен на осмысление влияния словесных установок на эмоциональное состояние ребёнка. В интерактивной форме участницы проанализировали типичные речевые запреты и их последствия, после чего отработали навыки замены ограничивающих формулировок на поддерживающие. Данный этап способствовал развитию эмоционального интеллекта и осознанного родительства.
Второй блок «Живая пыль времени» реализовывался с применением элементов песочной терапии. Участницы через художественное выражение смогли отразить свои эмоциональные состояния, что позволило не только снизить уровень внутреннего напряжения, но и повысить уровень эмпатии между поколениями.

Особое значение имел третий блок «Живое ремесло: тепло рук и узелки памяти». Бабушки представили изделия ручной работы, выполненные в традиционном и современном стилях. Карагоз Тлеповна, Анна Ивановна и Рыскуль Хабибуллаевна поделились историями создания своих работ, продемонстрировав значимость сохранения культурного наследия и семейных традиций.
Четвёртый блок «Мама тоже человек» был посвящён вопросам эмоционального благополучия матерей. Участницы выполнили рефлексивное упражнение, направленное на осознание личных ресурсов, факторов эмоционального истощения и формирование конкретных шагов по самоподдержке, которое провела психолог Валентина Гонцаревич.

Пятый блок включал практико-ориентированные рекомендации в формате «лайфхаков», направленных на оптимизацию повседневного взаимодействия с детьми. Представленные приёмы сочетали современные педагогические подходы и элементы народной житейской мудрости.
Завершением мероприятия стал этап «Шары пожеланий», в ходе которого каждая участница получила символическое напутствие, отражающее ценности принятия, поддержки и эмоциональной устойчивости.
Подводя итоги, участники отметили, что подобные встречи способствуют не только обмену знаниями, но и формированию единого воспитательного пространства, основанного на уважении к традициям и открытости к современным практикам. Мероприятие «Секреты бабушкиного сундука» продемонстрировало эффективность формата взаимодействия поколений и подтвердило значимость сохранения и передачи семейного опыта в условиях современного общества.

Светлана КОНСТАНТИНОВА,
Елена БОБРИЦКАЯ,
воспитатели я/с №54, г. Костанай