Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
25/08/26 Вторник
Одна из актуальных задач педагогов детского сада – взаимодействие ДО и семьи. Мы стремимся создавать условия для активного участия семьи воспитанника в жизни детского сада.
У воспитателей старшей группы «Ромашка» возникли вопросы: как заинтересовать родителей в совместной работе? какая форма взаимодействия с родителями является наиболее эффективной? Путями решения проблемы мы выбрали установление единства в воспитании детей, педагогическое просвещение родителей.
Мастер-класс для родителей – одна из наиболее эффективных форм работы с семьей. Например, мы организовали мастер-класс «Настольный театр своими руками», чтобы приобщить родителей к театральному искусству, повысить компетентность в применении театрализованной деятельности дома, развивать фантазию и творческие способности, обучить участников мастер-класса навыкам изготовления настольного театра.
Вначале я провела небольшую консультацию, где рассказала, что театр – одна из самых ярких, красочных и доступных восприятию ребёнка сфер искусства. Он развивает связную речь, воображение и фантазию, способствует творческому раскрытию ребёнка и формированию базиса его личностной культуры. А для родителей использование театра в домашних условиях предоставляет замечательную возможность поиграть со своим ребёнком, одновременно овладевая ценными качествами общения. Затем я предложила родителям попробовать своими руками изготовить персонажей для настольного театра из пластиковых ложек к сказке «Теремок». А воспитатель Е.Камаева показала работу театра из конусов и пальчиковый театр.
В процессе проведения мастер-класса для нас было важным заинтересовать родителей, создать атмосферу взаимопонимания, установить эмоциональную поддержку. Мы заметили, как на мастер-классе родители раскрываются, общение проходило в дружеской, доверительной и творческой атмосфере. Самое ценное, что родители смогут использовать полученные знания, организуя с детьми театр в домашних условиях и проводить с ними больше времени.
Наталья ФАРАФОНОВА,
воспитатель я/с №3, г. Костанай
Областная образовательная газета «Учительская плюс» – это настоящая педагогическая копилка. В одном номере можно увидеть работу самых разных учителей со всей области, разные направления, почерпнуть ценный опыт. Можно, конечно, что-то и в соцсетях прочитать, но там надо искать, заходить к каждому на страничку отдельно, а газету открываешь – и всё костанайское образование перед тобой, вся наша учительская жизнь. Я с удовольствием рассказываю о своей работе, о своих методах, об успехах моих воспитанников. Газета помогает мне делиться своими идеями и вдохновляться работами коллег.
Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!
