Есть в мире ценности, которые никогда не утратят своего значения. Хлеб – символ жизни, здоровья, труда, благополучия. При этом современные дети и не догадываются, сколько труда нужно приложить людям, чтобы хлеб попал на стол.

В рамках краткосрочного проекта «Хлеб всему голова» в старшей группе «Ягодка» была проведена экспериментальная деятельность «Изготовление теста». Под моим руководством воспитанники, следуя алгоритму, смешали все ингредиенты: тёплую воду, дрожжи, сахар и муку, поставили опару в тёплое место. С интересом рассматривая появляющиеся на поверхности пузырьки, дети делились своими предположениями о появлении дырочек в отрезанных кусочках хлеба.
Подобная деятельность развивает критическое мышление, умение работать в команде, ведь просто рассмотрев набор знакомых продуктов на столе, ребята смогли сделать первые правильные умозаключения о предстоящей работе. Конечно же, дождаться пока опара подойдёт, достаточно трудно для наших непосед. Поэтому я предложила ребятам уже готовое сдобное тесто, приготовленное рано утром мамой Вовы.
С каким удовольствием и неподдельным восторгом ребята, смазав руки растительным маслом, мяли комочки теста, делали лепешечки, чтобы положить туда сюрприз – карамельку. Аккуратно ребята скатали круглые булочки и положили их на противень, который помощник воспитателя вместе с Есенией отнесли на кухню на выпечку. Есения лично проверила и рассказала потом всем, как наши булочки поставили в горячий духовой шкаф.
Пока булочки выпекались, ребята посмотрели мультимедийную презентацию «Путь хлеба», отметив большое количество людей разнообразных профессий, которые стараются для того, чтобы рано утром у ребят был свежий хлеб на столе. Это и комбайнеры, и трактористы, водители разных грузовых машин, умелые пекари. После просмотра презентации дети в игре «Что сначала, что потом» закрепили последовательность «Откуда хлеб пришел»: от зёрнышка до буханки на столе.

И вот наши булочки готовы: с пылу, с жару, к соку на второй завтрак. Как же это было вкусно! А самое главное – сделано с любовью своими руками.
Начало проекта очень понравилось нашим воспитанникам, и они с нетерпением ждут каждого дня, предвкушая новые и интересные мероприятия.
Лариса САФАРЯН,
воспитатель я/с №54, г. Костанай
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.