Экологическое образование детей предшкольного возраста решается в детских садах в разнообразных формах. Один из любимых видов деятельности наших воспитанников – экскурсия в теплицу.
В феврале педагогами и родителями воспитанников детского сада была организована увлекательная деятельность по выращиванию растений для «зелёного уголка». Педагог дополнительного образования Центра детского и юношеского творчества Татьяна Ким познакомила ребят с правилами ухода за комнатными растениями. В ходе практической деятельности воспитанники не только познакомились с технологией посадки комнатных растений, но и приняли активное участие, посадив отростки, которые в скором времени превратятся в здоровое и красивое растение. Выбор ребят пал на хлорофитум, потому что, несмотря на свою внешнюю простоту, он чрезвычайно полезен, а ухаживать за ним совсем несложно. Хлорофитум может расти в ёмкости любого размера, не капризен в отношении состава почвы и подкормок. Его можно выращивать на свету и в тени, вдали от окна.
Этот опыт позволяет развить у воспитанников ответственность и заботу о природе.
Важной частью проекта является использование полезных свойств растений. Взрослые познакомили ребят с интересной информацией о хлорофитуме, например, что он считается одним из лучших очистителей воздуха. Его даже называют «лёгкими дома». За сутки это растение поглощает до 80% вредных веществ и к тому же увлажняет воздух.
Ценность вовлечения детей предшкольного возраста в проектную деятельность, связанную с «зелёными» технологиями не только в знаниях о растениях и правилах ухода за ними, но и развитии познавательной активности дошкольников, воспитании бережного отношения к растениям через исследовательскую деятельность. С помощью таких проектов мы и дальше будем расширять сотрудничество, связанное с решением местных экологических проблем и здоровья участников образовательных отношений.
Инна ЗИМИНА,
Наталья КОЖУШНАЯ,
воспитатели д/с «Улыбка», г. Лисаковск
Областная образовательная газета «Учительская плюс» – это настоящая педагогическая копилка. В одном номере можно увидеть работу самых разных учителей со всей области, разные направления, почерпнуть ценный опыт. Можно, конечно, что-то и в соцсетях прочитать, но там надо искать, заходить к каждому на страничку отдельно, а газету открываешь – и всё костанайское образование перед тобой, вся наша учительская жизнь. Я с удовольствием рассказываю о своей работе, о своих методах, об успехах моих воспитанников. Газета помогает мне делиться своими идеями и вдохновляться работами коллег.
Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!