Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
15/03/26 Воскресенье

Зелёный островок

Выпуск - №13(610)   :   05.04.2024
753

54-1

В рамках реализации республиканского плана по экологическому воспитанию будущего поколения в яслях-саду №54 ведется непрерывная работа.

Педагоги создают условия для организации экологического музея. Воспитатели группы «Бабочка» вместе с детьми сделали макеты «Природные зоны». Это зелёный островок нашей группы, который очень полюбился ребятам.

54-3

Макеты позволяют развивать у детей пространственное воображение, формируют целостную картину мира, способствует развитию речи, помогают детям расширять свой кругозор, наглядно представлять среду обитания животных, отмечать характерные признаки животных, развивают у детей познавательный интерес.
Для изготовления данных макетов были использованы бросовый материал, краска гуашь, вата, пенопласт, веточки, шишки, а самое главное фантазия. Все составляющие макета мобильны. Дети по своему желанию наполняют его содержимым. Эти макеты позволяют закрепить знания детей о диких, домашних животных, воспитывают доброе отношение и любовь к питомцам, к обитателям лесов, степей и рек.
Живая природа – удивительный, сложный, многогранный мир. Особое место в нём отведено животным: они составляют лишь два процента от всего живого на земле, но роль их в биосфере огромна. Восприятие природы помогает развивать у воспитанников такие качества, как жизнерадостность, эмоциональность, чуткое, внимательное отношение ко всему живому. Мы считаем, что ребёнок, полюбивший природу, не будет бездумно рвать цветы, разорять гнёзда, обижать животных.

Елена ЗАЙЦЕВА,
Елена БОБРИЦКАЯ,
воспитатель я/с №54, г. Костанай

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.