ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Современный детский сад – территория развития

Современный детский сад – территория развития

В последние десятилетия подходы к дошкольному воспитанию и обучению значительно изменились. Современный детский сад ...
06.06.2024
795
Чтобы запомнить, нужно послушать, потрогать, нарисовать

Чтобы запомнить, нужно послушать, потрогать, нарисовать

У детей дошкольного возраста преобладает образная память, то есть восприятие информации и её запоминание происходит ...
06.06.2024
674
Посадим деревья – оставим память

Посадим деревья – оставим память

Продолжая традицию «Аллея выпускников», предшкольная группа «Любознайка» в рамках акции «Таза Казахстан» внесла свой ...
06.06.2024
433
Родитель – лучший учитель!

Родитель – лучший учитель!

Семья – главная воспитательница дошкольников. Её функция – научить ребёнка жить, учиться, общаться с другими людьми. ...
30.05.2024
727
Навыки, необходимые для успешного будущего

Навыки, необходимые для успешного будущего

Современное образование всё чаще акцентирует внимание на развитии метанавыков, или навыков XXI века: креативность, к ...
30.05.2024
581

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».