ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Труд дворника важен для всех

Труд дворника важен для всех

Ранняя профориентация стала одним из приоритетных направлений в дошкольном образовании. В яслях-саду №54 ведётся система ...
08.02.2023
989
О пользе прогулок зимой

О пользе прогулок зимой

Прогулки на свежем воздухе важны для каждого человека и особенно для детей. Они позитивно влияют на здоровье и эмоционал ...
08.02.2023
567
Детский сад для взрослых

Детский сад для взрослых

В рамках работы консультационного пункта родители предшкольных групп яслей-сада «Болашақ» были приглашены в семейную гос ...
26.01.2023
506
Читаем вместе с папой

Читаем вместе с папой

В рамках реализации республиканского проекта «Читающая школа – читающая нация» в яслях-саду №54 реализуется проект «Чита ...
24.01.2023
856
Воспитанниками детсада стали взрослые

Воспитанниками детсада стали взрослые

А вы пробовали играть с родителями, как со своими воспитанниками? Мы попробовали, и нам это очень понравилось! ...
24.01.2023
452

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.