Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
15/12/25 Понедельник

ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Что ищет палеонтолог

Что ищет палеонтолог

Год рабочих профессий для педагогов яслей-сада №54 стал основой для проведения ряда мероприятий, направленных на поз ...
02.10.2025
78
Труд как основа экологического воспитания детей

Труд как основа экологического воспитания детей

В современном мире, где забота об окружающей среде становится одной из важнейших задач, особое значение приобретает ...
25.09.2025
135
Детсад в гостях у пожарных

Детсад в гостях у пожарных

В рамках подготовки к отопительному периоду и профилактической работы в общеобразовательных учреждениях сотрудники п ...
25.09.2025
72
Как с интересом учиться и развиваться

Как с интересом учиться и развиваться

Современные подходы к дошкольному образованию всё чаще обращаются к таким методам как игрофикация – использование иг ...
24.09.2025
159
Под ногами целый мир!

Под ногами целый мир!

В рамках тематической недели «Играем и растём с каждым днём!» и посвящённого ей тематического дня «Мир насекомых» во ...
18.09.2025
106

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».