ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Почувствуй себя инженером!

Почувствуй себя инженером!

Знакомить детей с простыми механизмами мы начали с моторизованного конструктора «Чудный Вигли» из серии «Gears! Gears! G ...
29.04.2020
243
Любовь к Родине начинается с любви к родной природе

Любовь к Родине начинается с любви к родной природе

Интенсивная хозяйственная деятельность человека непрестанно вносит в природу изменения, нарушая экологическое равновесие ...
26.04.2020
316
Театр как способ развития речи

Театр как способ развития речи

Формирование коммуникативных способностей – одна из важнейших задач речевого и личностного развития дошкольников. Умение ...
26.04.2020
182
«Robot Mouse» в новой интерпретации

«Robot Mouse» в новой интерпретации

Время не стоит на месте. Изменились интересы детей, а с ними изменились методы обучения и воспитания. Наши дети живут в ...
26.04.2020
207
Заслон вирусу поставит профилактика

Заслон вирусу поставит профилактика

«Мы победим коронавирус!» - под таким девизом прошел краткосрочный проект в детском саду «Мерей» г. Костаная в старшей г ...
17.04.2020
199

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».