ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Мысли вслух или К чему движется дошкольное образование?

Мысли вслух или К чему движется дошкольное образование?

Ни для кого не секрет, что казахстанское образование стремительно  меняется. В том числе и первая его ступень – дош ...
17.04.2020
215
Ролевая игра как инструмент подготовки к школе

Ролевая игра как инструмент подготовки к школе

Мы стараемся учитывать возрастные и индивидуальные возможности воспитанников с ЗПР, с нарушением речи и патологией зрени ...
10.04.2020
260
Первые шаги к музыке

Первые шаги к музыке

Музыкальное искусство оказывает несомненное воздействие на личность ребёнка уже в дошкольном возрасте. Через приобщение ...
10.04.2020
232
Ханталапай – альтернатива гаджетам

Ханталапай – альтернатива гаджетам

Чтобы возродить любимые игры, нужно всего лишь научить наших детей в них играть, восстановить ниточку преемственности, к ...
10.04.2020
618
Точки взаимодействия

Точки взаимодействия

Одна из актуальных задач педагогов детского сада – взаимодействие ДО и семьи. Мы стремимся создавать условия для активно ...
09.04.2020
179

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».