Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
14/12/25 Воскресенье

Біліктілікті арттыру

Ұстаз болу – жүректің батырлығы

Ұстаз болу – жүректің батырлығы

Осы сөздің шынайы мәнін ұстаздық тәжірибем барысында толық ұғындым. Қыркүйек пен қазан айларында Қостанай қаласындағ ...
01.11.2024
446
Бала тағдыры – ортақ жауапкершілік

Бала тағдыры – ортақ жауапкершілік

Соңғы уақытта балалар арасында өз-өзіне қол жұмсау оқиғалары жиілеп, қоғамды алаңдатып отыр. Осы мәселені бірлесе ше ...
11.10.2024
251
Қостанайлық ұстаз «XXX Еуропалық ECER-2024» конференциясында

Қостанайлық ұстаз «XXX Еуропалық ECER-2024» конференциясында

Қостанай қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Салтанат Кабденова Кипрді ...
13.09.2024
513
Арт-терапиядағы әдістердің әртүрлілігі

Арт-терапиядағы әдістердің әртүрлілігі

Науырзым ауданы білім бөлімінің жұмыс жоспарына сай, Өлеңді ауылының «Балдаурен» бөбекжайында «Балалар – біздің бола ...
30.08.2024
485
4К моделі: табысты оқытудың кілті

4К моделі: табысты оқытудың кілті

Аудандық білім бөлімінің жылдық жоспарына сәйкес, Әулиекөл ауданы білім бөлімінің Новоселовка жалпы білім беретін ме ...
02.08.2024
720

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».