Мұғалім мінбері

Мәртебеге лайық болу – ұстаздың өз қолында

Мәртебеге лайық болу – ұстаздың өз қолында

«Өмір сүру дегеніміз – өз мүмкіндіктеріңді жүзеге асыру», – дейді Освальд Шпенглер. Дамыған елдерде мұғалімнің бәсі жоға ...
19.08.2021
450
Ана тілімізді өрге апаратын жол

Ана тілімізді өрге апаратын жол

Үндістанның ақыны Рабиндранат Тагор кезінде: «Біздің бірінші әйеліміз – бенгал тілі – ас үйден шықпайды», – деп, бұл Ұлы ...
21.06.2021
253
Ғаламтор және кітап-ғұмыр

Ғаламтор және кітап-ғұмыр

«Кітап – білім бұлағы, білім – өмір шырағы» демекші, осы бір аталы сөз қай ғасырда, қай заманда болмасын өз құнын жойған ...
30.04.2021
1407

Икигай және оның өмірдегі маңызы

Әлемде сан түрлі мамандық бар екені баршамызға белгілі. Алайда соның ішінен өзіңізді, өз жолыңызды қалай табуға болады? ...
08.04.2021
344

Өмірлік қиын жағдайдан шығу жолы

Кейінгі жылдары өмірлік қиын жағдайда жүрген балаларды әлеуметтік-педагогикалық қолдау көкейтесті мәселелердің біріне ай ...
08.04.2021
733

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.