Педагогикалық шеберхана

Балалардың сенсорлық тәрбиесі

Балалардың сенсорлық тәрбиесі

Соңғы жылдары мектеп жасына дейінгі балалардың бойында сенсорлық бұзылысының байқалуы үлкен мәселеге айналып, қоғамд ...
19.04.2024
564
География сабағындағы инновациялық әдістер

География сабағындағы инновациялық әдістер

Келер ұрпаққа қоғам талабына сай білім мен тәрбие беруде мұғалімдердің инновациялық іс-әрекетінің ғылыми-педагогикалық ...
01.03.2024
682

Жасанды интеллект – ауқымды жетістік

Жасанды интеллект – әлем жаңалығы. Бүкіл әлемді өзіне тәнті еткен технология. Ол біздің өмірімізге еніп, өзіндік әсерін ...
15.02.2024
291

Функционалдық сауаттылық бастауы

«Функционалдық сауаттылық» ұғымы алғаш рет өткен ғасырдың 60-жылдарының аяғында ЮНЕСКО құжаттарында пайда болып, кейін з ...
15.02.2024
275
IT мамандарды дайындаудағы Python бағдарламалау тілінің рөлі

IT мамандарды дайындаудағы Python бағдарламалау тілінің рөлі

Python – әмбебап және үйренуге оңай бағдарламалау тілі, ол жас бағдарламашылар арасында танымал болып келеді. Бұл бағдар ...
07.02.2024
277

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.