Педагогикалық шеберхана

Тіл дамыту – ой дамытудың негізі

Тіл дамыту – ой дамытудың негізі

Орыс тілінде оқытылатын сыныптарда оқушылардың қазақ тілінде ойлау қабілетін дамыту – бүгінгі білім беру жүйесінің ө ...
11.07.2025
944
Тіл жүйріктігі – ойдың биігі

Тіл жүйріктігі – ойдың биігі

Қостанай қаласындағы №18 мектеп-гимназияда бастауыш сыныптар арасындағы «Ғажайып түстер» онкүндігі аясында «Тілден ж ...
18.04.2025
743
Жаңа форматтағы білікті ұстаз

Жаңа форматтағы білікті ұстаз

Білім берудің мазмұны жаңарды, білім беруге деген жаңа көзқарас, жаңаша қарым-қатынас пайда болды. Жаңа оқу үрдісінд ...
10.01.2025
1229
Қазақ қоғамының әлеуметтік жіктелуі

Қазақ қоғамының әлеуметтік жіктелуі

Қостанай ауылшаруашылық колледжінің ветеринария мамандығының 1-курс студенттері тарих пәнінен «Дәстүрлі қазақ қоға ...
13.12.2024
1018
Ерекше балаларға – ерекше білім

Ерекше балаларға – ерекше білім

Білім беру жүйесінде ерекше білімді қажет ететін балаларға айрықша орын бөлінген. Бұл балаларға қатысты негізгі мінд ...
06.12.2024
1585

Реклама

Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.

Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.