Педагогикалық шеберхана

Блум таксономиясы бойынша сұрақтар дайындау

Блум таксономиясы бойынша сұрақтар дайындау

«Бақыт жолы тек білімнен табылар», – деп Ахмет Иүгнеки айтқандай, ертеңгі келер күннің бүгінгіден гөрі нұрлы болуына ықп ...
04.09.2020
3973

Адамзаттық құндылықтарға бастар жол

Адам бойына рухани-адамгершілік құндылықтарды дарытатын пән – өзін-өзі тану. Ол оқушыға өзінің қадірін біліп, сана-сезім ...
26.08.2020
238

Оқу-тәрбие үрдісіндегі технологиялар

Қазіргі ақпараттандыру дәуірінде ақпараттық-коммуникативтік технологиялар құзыреттілігін арттырып, оқыту барысында пайда ...
25.08.2020
221

Тәртіптің маңызды мектебі – отбасы

Жасөспірімнің жан-жақты дамуын қамтамасыз ететін басты факторлардың бірі ретінде құқық тәрбиенің маңызы зор. Оған құқықт ...
25.08.2020
190

Тәрбие мәселесі: сынып жетекшінің рөлі

Тәлім-тәрбиенің мазмұны негізінен адамгершілік, имандылық, ізгілік, елжандылық сезімдеріне келіп тіреледі. Сол себепті с ...
25.08.2020
467

Актуально

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».