Әр бала – бір әлем, ал педагог – сол әлемнің шамшырағы

Выпуск - №13(709)   :   03.04.2026
55

Әр бала бір әлем ал педагог сол әлемнің шамшырағы (1)

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту – адам баласының есею жолындағы ең маңызды белестердің бірі болса, осынау жауапты салада табан аудармай еңбек етіп келе жатқан педагогтерді – қоғамның нағыз жанашырлары деп бағаласақ болады.


«Баланың алғашқы ұстазы – оның өмірге деген көзқарасын қалыптастыратын негізгі тұлға» деген сөз тегін айтылмаса керек. Көп жылдық тәжірибесі бар маман тек тәрбиеші ғана емес, ол бүлдіршіннің жүрегіне жол таба білетін мейірімді жан, бағыт беретін кемеңгер ұстаз. Оның күнделікті қажырлы еңбегі кішкентай бүлдіршіндердің алғашқы білім нәрімен сусындап, өмірге деген шексіз құштарлығының оянуына өзіндік септігін тигізеді. Дәл осындай ұстаздардың тәлімі арқылы бүлдіршіндер адамгершілікке, достық пен өзара сыйластыққа үйренеді.

Тәрбиешінің әр жылы сөзі мен ғибратты ісі – баланың болашағына берік негіз қалайды. Бұл жолдағы көп жылғы еңбектің шынайы нәтижесі – өзі тәрбиелеген шәкірттердің жетістігі, ата-аналардың шексіз алғысы мен әріптестердің сыйластығы мен шынайы құрметі. Осы мақаламда мектепке дейінгі тәрбие саласын өмірлік мұратына айналдыра білген Науырзым ауданы, Шилі ауылында 33 жылға жуық жемісті қызмет етіп келе жатқан Хасенова Бахыт Кабдуллиновна туралы мақтанышпен айтқым келеді.

Бахыт Кабдуллиновна – кішкентай бүлдіршіндердің алғашқы ұстазы болып, олардың таным көкжиегін кеңейтуге зор үлес қосып келе жатқан аяулы жан. Оның әрбір сабағы мейірім мен қамқорлыққа толы. Әр баланың ішкі әлемін асқан шеберлікпен танып, бойындағы жасырын қабілетін дөп басып көре алатын жантанушылық қасиетіне де ерекше тоқталып өтсек болады. Қазіргі ақпарттық заманда жаңашыл технологиялармен қатар сандық технологиялардың бала психологиясына әсері мол екенін терең түсінетін ұстаз, өз жұмысында рухани-адамгершілік құндылықтарға басымдық береді.

«Сандық технологияларға деген әуестік баланың ішкі әлеміндегі үйлесімділіктің бұзылуына әкелмеуі үшін, көбірек физикалық белсенділік пен рухани-адамгершілік, эстетикалық тәрбиеге көшуді, отбасына, қрпаққа, елге деген сезімдерді қалыптастыру басты бағытым деп білемін», – деген ол, ұлттық идея мен ана тілін оқытуды басты міндет санайды. Бахыт Кабдуллиновна кұн сайын жаңа сөздер мен мағыналы сөйлемдерді бүлдіршіндерге үйрету арқылы олардың сөйлеу мәдениетін дамытып, иманды да еңбекқор, өз-өзіне сенімді әрі ата-анасын ардақтайтын ұрпақ тәрбиелеуді көздейді.

Осындай ардақты педагогтердің арқасында мектепке дейінгі тәрбие саласы өркен жайып, жас ұрпақтың болашағы жарқын бола түспек. Ұстаздың еңбегі – ұрпаққа қалдырған сарқылмас мұра, ал бала жүрегіне жол таба білген жанның беделі қашанда биік, есімі қастерлі болмақ.


Гульжан ИЛЬЯСОВА,
«Қызғалдақ» б/б тәрбиешісі,
Науырзым ауданы, Шилі ауылы

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.