Тұлға. Келбет

Арманы асқақ Аяулым

Әр адамның болашағы өзі оқыған мектебінде айқындалады. Білім алушылардың ішінде заманның көшінен қалмайтын, ой-өрістері ...
18.01.2024
395
Мағжан Жұмабаевтың педагогикалық көзқарастары

Мағжан Жұмабаевтың педагогикалық көзқарастары

Зер салып қарасақ, Мағжан Жұмабаевтың педагогикалық ізденістері білім беру, өскелең ұрпақты тәрбиелеу, халықтық білім бе ...
14.01.2024
2395

«Қалың мал» шығармасының рухани құндылығы

Қай халықты алып қарасаңыз да, оның даму тарихында жұлдыздай жарқырап тұратын, халықтың тарихында есімдері ерекше аталат ...
01.12.2023
931
Торғай даласын күйімен дүбірлеткен

Торғай даласын күйімен дүбірлеткен

Мәдениетіміз бен дүниетанымымыздың тұғыры биік асыл мұрасы – күй өнері. Сол арқылы халықтың рухын көтеріп, мұң-мұқтажы м ...
27.10.2023
429
Ұлағатты ұстаздар әулеті

Ұлағатты ұстаздар әулеті

«Ұстаздық еткен жалықпас, үйретуден балаға» демекші, біздің Абай атындағы жалпы білім беретін мектептің мұғалімі, жараты ...
16.10.2023
570

Актуально

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».