Тұлға. Келбет

Ұлағатты ұстаз. Ана. Жар.

Ұлағатты ұстаз. Ана. Жар.

Бұл кейіпкер шыдамдылық пен табандылықты өмірлік ұстанымы ретінде қабылдаған жайсаң жан. «Білім – ырыстың тізгіні» деген ...
10.03.2022
177

Әке аманатына адалдық

«Адамға ең қымбат нәрсе – жұрт қамы, жұрт ісі», – деген сөзін өз өнегесімен өрнектеп, ұлт мүддесі жолында аянбастан қызм ...
18.02.2022
328

Марапат бигінен табылған жан

Әр адамның өмірінде оның кәсіби қасиеттерін не болмаса мінезі мен дүниетанымын қалыптастыруға айтарлықтай әсер ететін ад ...
14.01.2022
219
Марапат биігінен табылған ұстазым

Марапат биігінен табылған ұстазым

Тәуелсіздігіміздің 30 жылдығы қарсаңында Тұңғыш Президент күніне орай Науырзым ауданы әкімдігінің шешімімен ауданның «Құ ...
12.12.2021
322
Сейіт Кенжеахметұлы – сатираның саңлағы

Сейіт Кенжеахметұлы – сатираның саңлағы

Халқымыздың «Сегіз қырлы, бір сырлы» деген қасиетті сөзі осы Сейіт ағамызға арнап айтылғандай. Алуан білімді бойына жиға ...
29.11.2021
262

Реклама

Трогательное суеверие заключается в том, будто благодаря знанию всё большего числа фактов человек приходит к знанию действительности. Сотни разбросанных, не связанных друг с другом фактов вбиваются в головы учеников; их время и энергия заняты заучиванием всё большего и большего числа фактов, так что для мышления остается мало времени и сил. Несомненно, мышление без знания фактов остаётся пустой фикцией; однако одна только «информация» может оказаться таким же препятствием для мышления, как и её отсутствие.

Я никогда не учу своих учеников, я пытаюсь только обеспечить условия, в которых они смогут учиться. Учителю необходимо узнать об интересах ученика, увидеть в нём потенциал и бросить все силы на его развитие. Причём сделать это так, чтобы ребёнок хотел учиться и мог это делать.