Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
15/03/26 Воскресенье

Тұлғаны қалыптастыру жолы

Выпуск - №41(488)   :   23.10.2021
285

Мектептегі оқушыларға берілетін тәрбие саласының бірі – үйірме жұмыстары. Үйірме жұмысының негізгі мәні сапалық жағынан адамның жан дүниесінің үйлесімділігін, рухани байлығын және шығармашылық қабілетін дамытуға бағытталған.

«Театр – адамның өзін-өзі сахнадан көріп, өзін-өзі түсінетін орын», – дейді Шәкен Айманов. Үйірме жұмысын қамтуда оқушылардың ынта-ықыласын ескеру маңызды мәселе. Мұғалім оқушылардың талаптары мен сұраныстарын қанағаттандыра отырып, үйірме мүшелерін ортақ іске жұмылдыруы тиіс. Үйірменің жетекшісі алынған тақырыбының үйретушілік және тәрбиелік маңызына ерекше мән бергені жөн. Жұмысты жүргізу әдістері көп жағдайда әр түрлі болады. Дегенмен үйірме сабақтарында проблемалық әдістерді жиі пайдаланған дұрыс. Бұл оқушылардың ойлау қабілетін арттырып, ізденгіштік дағдыларын тәрбиелеуге мүмкіндік береді.

Мен жүргізетін «Біз театр ойнаймыз» үйірмесінде әр қатысушы өз мүмкіндіктерін жақсы түсінеді, мүмкіндіктерін іске асыруға және әр түрлі жағдайда өз іс-әрекетін жүзеге асыруға көмектеседі. Оқушыларды тәрбиелеуде және олардың қазіргі қоғамдағы өмірге бейімделуінің күрделі мәселелерін шешуде театр үйірмесінің үлкен мүмкіндіктері бар екенін байқадым. Сонымен бірге оқушыларды шығармашылық жұмысқа баулып, олардың белсенділіктерін, қызығушылығын арттыра түсу үшін, шығармашылық қабілеттерін дамытуда үйірменің әсері мол.

Театр бағытындағы үйірмені үшінші жыл жүргізіп келемін. Жыл сайын үйірме құрамы өзгеріп тұрады, бірақ балалардың шығармашылыққа деген қызығушылығы өзгеріссіз қалады. Мен үшін ең маңыздысы – балаларды өздерінің тәуелсіздігін, табыстылығын, шығармашылық үдерістегі ләззатын, бір-бірімен қарым-қатынаста болуды ұнататындай етіп іс-әрекетке бағыттау. Бұл қасиеттер балаларға күнделікті өмірде қажет болады. Үірме тәрбиеленушілері керемет актер болмаса да, олардың театр өнеріне деген сүйіспеншіліктері мен қызығушылықтары артады. Үйірмедегі сабақтар балалардың жұмыс істеу қабілетін дамытады.

Рөлді үйрену, оны көрерменге ұнайтындай етіп ойнау – үлкен жұмыс... еңбек және тәртіп. Осы тұста құрылған «Біз театр ойнаймыз» үйірмесі – шығармашылыққа, қызықты нәрселерді білуге, театрға деген сүйіспеншілікке ұмтылған, пікірлес, тату дос балалардың тобынан құралған. Әрине, үйірме жұмысын ата-аналардың көмегінсіз жүргізу мүмкін емес. Декорацияны безендіруге, қойылымдарға костюмдер тігуге ата-аналар көмектеседі. Үйірмеде дайындалған қойылымдарды мектепішілік іс-шараларда, ата-аналарға тамашалауға ұсындық. Олар үйірме тәрбиеленушілерінің өнерін бағалап, алғыстарын білдірді.


Ақтолқын ҚҰЛЖАБЕКОВА,
Балалар шығармашылық
үйінің қызметкері,
Қарабалық ауданы

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.