
Последняя неделя февраля в Казахстанском агротехническом колледже была богата на события. Колледж готовится встретить свой 95-летний юбилей. И одним из ярких мероприятий стали профессиональные пробы по специальности «Агрономия», которые проводились в рамках предметной недели общетехнических дисциплин.

На мероприятие были приглашены ученики 9 классов ОШ №1 им. М.Горького. Целью профессиональных проб было создание условий для профессионального самоопределения старшеклассников посредством погружения в профессию агронома. Были сформированы основные задачи мероприятия: рассказать о профессии агронома и важности науки агрономии в решении продовольственных вопросов государства. И сделано это было в увлекательной игровой форме, где ребята заглянули в мир агрономии, ведь забота о природе и работа с растениями – ключ к успешному сельскому хозяйству.
Пробы начались с исторического экскурса: ребята узнали, как зарождалась наука агрономия, какими качествами должен обладать настоящий агроном, а также о преимуществах профессии. Агрономическая разминка и викторина позволили детям вспомнить названия овощных и зерновых культур, а также агрегаты и инструменты, которые используются в сельском хозяйстве.
Главный и самый интересный этап профессиональных проб состоял из двух заданий: в первом необходимо было правильно определить название сельскохозяйственной культуры, во втором понять, из какой культуры производится крупа. Дети без труда выполняли задания, увлечённо изучая предложенные культуры.
Для каждого агронома важно, какой урожай будет собран. Так и для профессиональных проб было важно узнать, как прошло мероприятие, достигло ли оно своей главной цели. В заключительном этапе «Урожай собирай» детям необходимо было разместить в корзине овощи и шишки. Овощи – ребятам все понравилось, шишки – нет. Наша корзина была наполнена только овощами.
Татьяна БУРКУНОВА,
преподаватель агрономических дисциплин КАТК
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.