Агрономия – это не только работа на земле, но и важная отрасль, влияющая на продовольствие, экономику и экологию. Однако молодёжь всё реже выбирает эту профессию, считая её устаревшей. Как изменить этот взгляд и сделать агрономию привлекательной?
Я – дипломированный агроном, преподаю агрономию в Казахстанском агротехническом колледже. Общаясь со студентами, я вижу, что многие не хотят работать на селе, считая это «непрестижным». Раньше быть аграрием было почётно, и мы должны вернуть этот статус. Важно показать молодёжи, что агрономия – это перспективно и прибыльно.
Сельское хозяйство сегодня – высокотехнологичная отрасль: используются дроны, сенсоры почвы, искусственный интеллект, биотехнологии. Современные агрономы работают не только в полях, но и в лабораториях, офисах, на производстве. Агрономия открывает множество путей:
фермерство и агрохолдинги (управление урожаем, внедрение новых технологий), наука (разработка новых сортов, исследование экосистем), экология (восстановление почв, защита окружающей среды), предпринимательство (стартапы, городское фермерство, производство экопродуктов).
Специалисты в сельском хозяйстве востребованы. Я сама выросла в семье механизатора и с детства знала, что такое посевная, уборка, сенокос. Поле для меня – не просто место работы, а часть жизни. Ещё ребенком я любила выезжать верхом на лошади в поле и слушать его. В разное время оно звучит по-разному: в начале колошения – тихо, а в период созревания хлебов – звонко и насыщенно. Эти звуки – моя связь с землёй.
Важно не только рассказывать, но и вовлекать студентов в реальную работу, нужны экскурсии на агропредприятия, профессиональные конкурсы и фестивали, поддержка стартапов и грантов, популяризация специальностей через соцсети. Нужно показывать примеры успешных специалистов, приглашать практиков в колледжи, чтобы студенты видели реальные перспективы.
Агрономия – это не только работа, но и возможность менять мир: развивать экологичные технологии, обеспечивать продовольственную безопасность. Если показать молодёжи современные возможности профессии, она станет престижной и востребованной.
Алтыншаш БЕКМУРЗИНА,
преподаватель КАТК
Областная образовательная газета «Учительская плюс» – это настоящая педагогическая копилка. В одном номере можно увидеть работу самых разных учителей со всей области, разные направления, почерпнуть ценный опыт. Можно, конечно, что-то и в соцсетях прочитать, но там надо искать, заходить к каждому на страничку отдельно, а газету открываешь – и всё костанайское образование перед тобой, вся наша учительская жизнь. Я с удовольствием рассказываю о своей работе, о своих методах, об успехах моих воспитанников. Газета помогает мне делиться своими идеями и вдохновляться работами коллег.
Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!