Дебаты: формируем speaking skills!

Выпуск - №44(491)   :   11.11.2021
345

Желание научится грамотно и чётко выражать свои мысли и апеллировать весомыми аргументами – один из самых востребованных запросов среди студенческой молодёжи. Одной из методик формирования коммуникативного навыка можно считать использование дебатов и дискуссий. 

Итак, как же дебаты и дискуссии могут помочь учащимся улучшить speaking skills – навыки говорить. Для начала назову преимущества этого метода.

1. Дебаты помогают разговорить студентов. Для многих людей выражать мнение по какому-либо вопросу проще, чем рассказывать о себе и своей жизни. Плюс, если вам удастся эмоционально вовлечь человека, то, скорее всего он, будет изъясняться многословнее и с большим интересом к теме, чем при обычных ответах на вопросы, что в свою очередь поможет преодолеть коммуникативный барьер.

2. Они учат строить высказывание структурно и логично. Вместо того чтобы хаотично перескакивать с одной темы на другую с повторениями и неловкими паузами, студенты учатся выстраивать высказывания по определённым правилам, которые помогают им звучать красиво и убедительно. 

3. Преодоление страха публичных выступлений тоже является не последним бонусом. Многие люди чувствуют себя некомфортно, когда им приходится выступать на публике. Дебаты помогают привыкнуть к такого рода выступлениям, постепенно преодолеть страх и в итоге получать удовольствие от public speaking.

4. Listening skills также становятся лучше благодаря тому, что важной частью дебатов и дискуссий является умение слушать и понимать собеседника или оппонента, чтобы потом сформулировать достойный ответ.

Недавно в колледже «Зерек» состоялся дебатный турнир на тему «Ибрай Алтынсарин и гендерное образование». Команда дебатного клуба «Aqiqat» обратилась с видеовызовом к студентам Рудненского социально-гуманитарного колледжа имени И.Алтынсарина, разместив видео в своём профиле Instagram. Рудничане приняли наш вызов и прибыли с визитом в «Зерек». Резолюция состоявшихся дебатов звучала следующим образом: эта палата сожалеет о раздельном обучении. По жребию команде «Дети Алтынсарина» выпала позиция утверждения. В течение игры звучали очень убедительные аргументы, также команды обменялись вопросами в раунде «перекрёстных вопросов», секретари команд подытожили выступления участников. Судейство игры было поручено Виктории Усаниной, координатору русской лиги дебатного клуба «Ахмет Ұрпақтары» КРУ им. А.Байтурсынова. 

Нарзангуль НУРГАЛИЕВА, 
преподаватель специальных дисциплин, заместитель директора по НМР колледжа «Зерек», г. Костанай

Реклама

Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.

Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.