Интеллект, творчество, позитив декады спецдисциплин

Выпуск - №20 (568)   :   25.05.2023
551

Декада – событие традиционное, но её содержание всегда разное.      Главным принципом для планирования становится желание сделать так, что бы декады были не только полезными и предметно-ориентированными, но и разнообразными, интересными, актуальными. 


 
Каждый педагог организует интеллектуальный интенсив для студентов колледжа. Каждый день предметной декады Рудненского горно-технологического колледжа имел свою тематику и соответствующее название. Деловую игру «Связь профессий» провели преподаватели Э.Сафина, К.Султанова, где студенты проявили творческие способности при разработке и защите коллажа. Преподавателем А.Бисембаевой было проведён классный час «Мой выбор» в группе слесарей-ремонтников. В ходе классного часа учащиеся проявили свои профессиональные навыки, продемонстрировав знания, которые получили в результате обучения и прохождения производственной практики. Игра-соревнование «Электротехническая спартакиада», организованная А.Брановец, К.Султановой, показала высокие знания студентов в области электротехники, практические навыки по составлению схем, владение профессиональной терминологией на государственном языке. 

Все мероприятия были насыщенные и полезные, чередовались с открытыми уроками. Бинарный урок «Разбор рабочих чертежей» в группе токарей (Л.Козаченко, В.Осадчая), урок в группе «Помощники машиниста локомотива» по теме «Уход за механической частью электровоза» в форме «брейнг-ринга» (Э.Сафина), интегрированный урок «Конструктивное исполнение кабелей» в группе электрослесарей (А.Брановец, О.Панькова) были успешными, по-своему уникальными и дали возможность студентам проявить себя. Ярким завершением декады было вручение почётных грамот и подарков победителям и призёрам декады.

Эльвира САФИНА,
руководитель предметно-цикловой комиссии специальных дисциплин РГТК

Реклама

Областная образовательная газета «Учительская плюс» – это настоящая педагогическая копилка. В одном номере можно увидеть работу самых разных учителей со всей области, разные направления, почерпнуть ценный опыт. Можно, конечно, что-то и в соцсетях прочитать, но там надо искать, заходить к каждому на страничку отдельно, а газету открываешь – и всё костанайское образование перед тобой, вся наша учительская жизнь. Я с удовольствием рассказываю о своей работе, о своих методах, об успехах моих воспитанников. Газета помогает мне делиться своими идеями и вдохновляться работами коллег.

Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!