Студенческий возраст является периодом значительных изменений в жизни молодых людей. Это время самостоятельности, поиска своего места в обществе, формирования личностных и профессиональных качеств, необходимых в будущей профессиональной деятельности.

Педагогам особенно важно осознать и понять психологические особенности возраста студентов, чтобы наилучшим образом оказывать им поддержку и помощь. Один из способов получить необходимые знания и навыки для работы с молодыми людьми – это участие в семинаре на тему «Психологические особенности студенческого возраста», который был мной проведён под девизом «Ключ к успеху – понимание себя и окружающих».
В программу семинара были включены практические упражнения «Аллитерация имени» и «Портрет современного студента». После практической части семинара была организована дискуссионная площадка с целью обмена опытом и составления модели профессиональной компетентности педагога. Помимо этого, на семинаре обсудили методики и стратегии работы с молодыми людьми, способы поддержки и эффективного взаимодействия педагогов и студентов положив в основу «Теорию поколений» Вильяма Штрауса. Рассматривая такие важные темы, педагоги имели возможность высказать свое мнение, поделиться впечатлениями, оставить свои пожелания.
В завершение встречи все педагоги, принявшие участие в семинаре, получили методические рекомендации по выстраиванию эффективного взаимодействия с обучающимися, которые помогут лучше понять студентов, создавать благоприятную и поддерживающую обстановку в учебном процессе, быть более компетентными в решении возникающих проблем. Это позволит лучше соответствовать требованиям современного образования и способствовать успешному становлению студентов как личностей и профессионалов.
Наталья СТАЦЕНКО,
преподаватель специальных дисциплин КИПК
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.