Компетентность – творческий учитель – успешный выпускник

Выпуск - №38(535)   :   29.09.2022
502

В рамках совещания педагогических работников Костанайской области мной был проведён мастер-класс на тему «Компетентностный подход в формировании творческих способностей обучающихся».

В секционном совещании принимали участие представители школ профессионального роста «Болашақ» и педагогического мастерства «Білім-инновация». В творческих мастерских участники отбирали из предложенных форм деятельности наиболее продуктивные, интересные, способствующие развитию профессиональной компетенции учащихся и определяющие степень их успешности.

Были рассмотрены такие понятия, как компетентность и компетенция, «эффект солёного огурца», педагогические компетенции, относящиеся к современным педагогическим тенденциям. В мастер-классе были использованы активные методы обучения: микрофон, ПОПС-формула, фишбоун и другие. Проведены интерактивные игры «Кругосветное путешествие» и «Необитаемый остров», в которых участники  убедились, что атмосфера сотрудничества, соразмышления, сотворчества ставит учащихся в позицию союзников, соратников преподавателя, соавторов урока, происходит синтез устремлений педагога и студентов. 

Реализация компетентностного подхода на занятиях способствует активизации творческой деятельности учащихся – такой вывод в ходе рефлексии был сделан участниками мастер-класса.

Татьяна ДАНЧЕНКО,
преподаватель русского языка и литературы колледжа предпринимательства КИнЭУ

Реклама

Я с детства полюбила читать газеты, потому что они всегда были в нашей семье. И до сих пор, несмотря на обилие новых носителей информации, я больше всего люблю газету, особенно нашу, учительскую, за продуманный, взвешенный подход, за подробность и объективность, за особую атмосферу, которая возникает от неспешного листания страниц. И ещё нравится, что  «Учительская плюс» входит в список изданий, рекомендованных министерством просвещения для размещения материалов аттестуемых педагогов. Это очень мотивирует!

«Учительская плюс» – это газета, которую читаешь не по обязанности, а с интересом. Здесь нет сухих отчётов. Есть живые истории учителей, полезные методические находки, опыт коллег со всей области. Каждый номер как подсказка и поддержка. Я очень люблю нашу газету за возможность рассказать о своей работе и узнать больше о работе своих коллег по всей области.

Спасибо редакции за то, что говорите с учителем на одном языке и вселяете веру в нашу профессию!