Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
21/06/25 Суббота
С 26 марта по 21 апреля проводился республиканский этап конкурса «Топ-100 студентов колледжей Республики Казахстан», в котором приняли участие 10 студентов Костанайской области.
Конкурс среди студентов организаций ТиПО прошёл в три этапа и охватил всю страну. Его главная цель – поддержка талантливой молодёжи, развитие профессиональных навыков и мотивация к личностному росту. Работы оценивались по 100-балльной системе, каждую работу проверяли три независимых члена жюри. Баллы рассчитывались автоматически на платформе «Top 100 Students».
С гордостью хотим отметить, что в сотню лучших студентов РК вошли восемь студентов колледжей Костанайской области: Дильназ Махина (Костанайский высший педагогический колледж), Роман Говако (Костанайский индустриально-педагогический колледж), Даулет Серикбай (Костанайский колледж автомобильного транспорта), Артём Алексеев (Костанайский политехнический высший колледж), Алина Ковалёва (Костанайский высший педагогический колледж), Александр Ковтун (Сарыкольский колледж агробизнеса и права), Алёна Блинова (Костанайский гуманитарный колледж), Нуралы Ожан (Колледж предпринимательства КИнЭУ).
Церемония награждения победителей состоится в конце апреля в г. Астане.
Пресс-служба управления образования
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_5f3.jpeg)