В образовательном процессе важно не только передавать знания, но и помогать студентам развивать навыки, необходимые для повседневной жизни. Одним из таких навыков является умение планировать своё время и придерживаться режима дня.
Чтобы сделать этот процесс увлекательным и творческим, мы со студентами специальности «Дошкольное воспитание и обучение создали лэпбуки на тему «Режим дня».
Для студентов, особенно тех, кто только начинает свой профессиональный путь, режим дня – это основа успешного обучения и продуктивной жизни. Чёткое планирование времени помогает избежать стресса, повысить успеваемость и научиться расставлять приоритеты. Лэпбук на тему «Режим дня» – это наглядное пособие, которое каждый студент создаёт сам, и которое служит напоминанием о важности распорядка.
Работа над лэпбуком проходила в несколько этапов. Мы начали с коллективного обсуждения того, что такое режим дня, и почему он важен. Студенты приводили примеры из своей жизни, где правильное распределение времени помогло им добиться успеха. Затем каждый студент выбрал ключевые аспекты режима дня, которые он хотел бы отразить в своем лэпбуке: утренние ритуалы, учебное время, время для отдыха и хобби, здоровый сон и питание.
После этого студенты приступили к созданию лэпбуков, используя бумагу, маркеры, наклейки и другие материалы. Этот этап стал самым захватывающим, так как у каждого была возможность проявить фантазию и сделать свой лэпбук уникальным. По завершении работы каждый студент презентовал свой лэпбук, объясняя, каим он видит идеальный режим дня и какие элементы были для него важны.
Создание лэпбуков стало эффективным способом не только закрепить знания о важности режима дня, но и развить у студентов умения планировать своё время. Благодаря этому проекту они научились видеть связь между организацией времени и своим успехом в учёбе и жизни.
Этот творческий подход к изучению темы показал, что информация усваивается лучше, когда студенты могут её визуализировать и «прожить» через личное творчество.
Асель ЮСУПОВА,
преподаватель специальных дисциплин колледжа «Зерек», г. Костанай
Би өнерінің бәйгесінде оза шапқандар
Заңды білеміз, тәртіпті сақтаймыз, әділдікті жақтаймыз!
Как меняются трёхлетки и что с этим делать
Путь, заданный великим учителем
Роль профсоюза в сохранении культурно-исторического наследия
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.