На базе Костанайского высшего педагогического колледжа состоялась вторая областная олимпиада «Педагогический Олимп», объединившая самых ярких и талантливых преподавателей системы технического и профессионального образования.
Организаторами масштабного события выступили методический центр управления образования акимата Костанайской области совместно с КВПK.
В этом году приняли участие 13 преподавателей из различных колледжей региона. Важным условием участия стало наличие квалификационной категории не ниже «педагог-эксперт», что обеспечило высокий уровень конкуренции и качества представленных работ.
Олимпиада была структурирована таким образом, чтобы оценить не только теоретическую подкованность педагогов, но и их умение идти в ногу со временем. Цель Олимпиады не просто выявить сильнейших, но и создать условия для самореализации талантливых педагогов, мотивировать их к поиску новых форм обучения».
Заочный этап: участники покоряли социальные сети, создавая образовательные посты и reels. Темы лидерства, борьбы с прокрастинацией и личного бренда педагога вызвали живой интерес аудитории. Оценивалась не только глубина раскрытия идеи, но и «цепляющий» формат контента. При оценивании работ участников члены жюри обращали внимание насколько полно, чётко и интересно раскрыта заявленная тема, свежесть идеи или нетрадиционный способ подачи хорошо известного материала, на логическую последовательность представленного материала, качество изображения, отсутствие шумов, хорошую слышимость голоса, правильное освещение, наличие элемента, стимулирующего аудиторию к взаимодействию, использование средств для усиления внимания, передачи эмоций и смысловых акцентов.
Очный тур начался с интенсивного тестирования. В течение 60 минут педагоги демонстрировали знания в области психологии, педагогики, методики преподавания и единой программы воспитания «Адал азамат».
Финальным аккордом стала защита собственных методических продуктов. Преподаватели презентовали авторские пособия, рекомендации и программы, доказывая их практическую значимость и новизну. Методический продукт должен решать значимую, острую проблему в конкретной сфере (образование, воспитание) и быть востребованным целевой аудиторией, важно использование достоверной научной, педагогической или профессиональной базы. Опора на современные достижения науки и передовой опыт, демонстрация уникальности подхода, инновационных элементов или нового решения известной проблемы, представление результатов апробации или ожидаемого эффекта от внедрения, способность аргументированно отстаивать положения своего продукта – всё это требования к работам.
Жюри, в состав которого вошли ведущие специалисты области, отметило высокий уровень подготовки конкурсантов. Победители и призёры были награждены дипломами, отмечены в номинациях. Дипломами 1 степени награждены В(имя) Волошко (Костанайский высший педагогический колледж), Е.Тулегенов (Костанайский политехнический высший колледж), 2 степени – Ж.Усенова (Костанайский строительный колледж), О.Назмутдинова (Костанайский высший колледж автомобильного транспорта), 3 степени – А.Аханова (Костанайский индустриально-педагогический колледж), Б.Бигалиев (Аулиекольский сельскохозяйственный колледж), М.Дюсенова (Рудненский социально-гуманитарный колледж им. Ы.Алтынсарина).
Олимпиада «Педагогический Олимп» в очередной раз доказала: педагоги Костанайской области – это современные лидеры мнений, способные вдохновлять студентов как в учебных аудиториях, так и в цифровом пространстве.
Татьяна ЧУРКИНА,
замдиректора по УМР,
Зияда БАЙНАКАТОВА,
заведующая кафедрой педагогик и психологии КВПК
Би өнерінің бәйгесінде оза шапқандар
Заңды білеміз, тәртіпті сақтаймыз, әділдікті жақтаймыз!
Как меняются трёхлетки и что с этим делать
Путь, заданный великим учителем
Роль профсоюза в сохранении культурно-исторического наследия
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.