Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
17/04/25 Четверг
Информационная группа партии «Ауыл» по разъяснению послания Президента РК «Новый Казахстан: путь обновления и модернизации» встретилась с преподавателями и студентами Костанайского инженерно-экономического университета и колледжа предпринимательства КИнЭУ в библиотеке учебного заведения.
Депутат Костанайского городского маслихата Арман Алпысов акцентировал внимание аудитории на усилении роли парламента и местных маслихатов. По его мнению, органы самоуправления получат больше полномочий и не будут гибридными, смогут прямо на местах влиять на качество принимаемых решений для улучшения жизни населения.
Лидер молодежного крыла партии «Ауыл» Бекнур Муратов в своём выступлении апеллировал к роли молодёжи в построении нового Казахстана. Необходимо в стенах вуза и колледжа культивировать такие ценности, как патриотизм, стремление к знаниям, трудолюбие, сплочённость и ответственность.
Райхана Абдрахманова, профессор КИнЭУ, поделилась своим видением по совершенствованию административно-территориального устройства страны. Подводя итоги встречи, модератор мероприятия Алма Куйшинова отметила, что послание Президента выступает главным посылом движения вперёд для поиска новых путей построения обновлённого Казахстана. Выступление спикеров сопровождалось видеопрезентацией, подготовленной сотрудниками библиотеки.
Ж.Нам,
библиотекарь-библиограф
КИнЭУ им. М.Дулатова
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_5f3.jpeg)
