Практика побед Как тандем руководитель – мастер трансформирует колледж

В преддверии начала активного сезона подготовки к внутриколледжным и региональным чемпионатам мне хотелось бы поделиться опытом коллектива Казахстанского агротехнического коллелджа и обозначить те системные сложности, с которыми сталкивается сегодня сельский колледж при внедрении стандартов WorldSkills.

Колледж как бренд региона

Современный колледж в условиях районного центра – это точка роста региональной экономики. Сегодня перед руководителем стоит фундаментальный вызов: как превратить локальный колледж в центр компетенций высокого уровня? Наш ответ – интеграция стандартов WorldSkills в каждую управленческую и педагогическую операцию.
Любая инновация в колледже – это риск. И этот риск первым берёт на себя директор. Когда мы в КАТК решили внедрять международные стандарты в образовательную среду, это была постановка сверхзадачи: доказать, что сельский колледж может и должен выстроить образовательный процесс так, чтобы стоять в одном ряду с ведущими колледжами республики. Участие в чемпионатах WorldSkills стало для нас тем самым инструментом, который позволил заявить о себе и стать полноправным участником национального экспертного сообщества, задающим стандарты качества наравне с лидерами системы ТиПО. Роль директора здесь фундаментальна: именно он задаёт вектор. Моя задача как менеджера – превратить инертную систему в гибкий механизм опережающей подготовки.

От администратора к эксперту-стратегу

Подготовка чемпиона начинается не в лаборатории, а в кабинете директора. Моё личное участие охватывает весь цикл: начиная от тщательного отбора кандидата, где крайне важно разглядеть как профессиональный потенциал, так и психологическую устойчивость будущего участника, и заканчивая оперативным решением всех материально-технических и ресурсных вопросов. Сформированный нами симбиоз «директор-стратег – мастер – студент-чемпион» позволяет образовательному процессу функционировать в режиме «прямого управления». Это даёт главное преимущество – мгновенную трансформацию управленческих решений в конкретный технологический результат.
В нашем колледже внедрена модель гибкого управления: если исследовательская группа (педагог и студент) требует специфических условий, особого режима или свободного графика доступа к оборудованию, решение принимается мгновенно. Такой подход создаёт атмосферу высокого доверия и профессионального азарта. Я убеждён, что именно руководитель является главным мотиватором в этом марафоне.
Мы внедрили рабочую модель «мастер – стратег», где я как соавтор программ подготовки выступаю в роли эксперта-компатриота. Личный контроль за графиком тренировок, проведение регулярных контрольных срезов и совместное создание сложных ситуационных задач – это мой личный вклад в общую победу. Студент должен видеть и чувствовать: директору не всё равно.

Консерватизм и вызовы реальности

Путь к чемпионству – это честный анализ тех вызовов, которые ежедневно стоят перед руководителем колледжа. Первая и самая серьёзная проблема –консерватизм классического образования. Типовая программа – необходимый фундамент, база. Однако в современных реалиях рынок требует «надстройки» экспертного уровня, которую стандартный учебный план выдать просто не успевает. Для нас участие в региональных и национальных чемпионатах легальный и эффективный способ «взлома» устаревших подходов. Стандарты WorldSkills заставляют нас работать на опережение. Мы не ждём обновления учебников, мы интегрируем международные требования в образовательную среду всех специальностей: от агрономии до организации питания.
Второй критический вопрос – слабое оснащение материально-технической базы. Зачастую мы сталкиваемся с тем, что оборудование в лабораториях морально устарело и не соответствует скоростям современного производства. Как руководителю мне понятно: невозможно подготовить универсального профессионала, чей уровень компетенций опережает стандарты, на оборудовании прошлого поколения. Решение этой проблемы я вижу не в пассивном ожидании бюджетных вливаний, а в точечной, агрессивной модернизации под конкретные компетенции. Мы создаём «островки будущего» – специализированные центры внутри колледжа, которые становятся эталоном для всех остальных направлений.

Социальное партнёрство: от формализма к встречным задачам

Будем откровенны: бизнес часто выступает в роли пассивного наблюдателя, а не активного инвестора и неохотно идёт на контакт, если не видит прямой выгоды. Здесь дипломатическая роль директора выходит на первый план. Я выстраиваю отношения с работодателями Костанайской области не с позиции «дайте нам», а с позиции «посмотрите, что мы можем вам дать». Чемпионатное движение – лучший мост для преодоления этого барьера. Когда колледж выставляет участника, способного выполнять задачи международного уровня, риторика работодателей меняется. Соцпартнёры начинают видеть в нас не дотационное учреждение, а научно-исследовательскую площадку, где апробируются лучшие мировые практики.
Наша цель – доказать бизнесу: инвестировать в оснащение колледжа выгоднее, чем переучивать выпускников на производстве. Выходим к работодателям с честным предложением: «Мы берём на себя риск внедрения сложных технологий WorldSkills, мы готовим ребят, способных работать на любом оборудовании, но нам нужна ваша экспертиза и ваша ресурсная поддержка». Когда бизнес увидит, что колледж готов давать результат выше рыночного, партнёрство из «благотворительности» превращается в выгодную инвестицию.

Модернизация МТБ – инвестиции в будущее

Для менеджера образования развитие инфраструктуры – это стратегический приоритет. Внедрение стандартов WorldSkills диктует жёсткие требования к оснащению площадок. Когда современные технологии становятся частью ежедневной практики, профессиональный рост коллектива и студентов становится естественным и необратимым процессом.
Моё видение развития учебного заведения заключается в создании адаптивной модели образования. Мы стремимся к тому, чтобы каждый выпускник, вне зависимости от специальности, обладал «чемпионским набором» навыков: критическим мышлением, стрессоустойчивостью и владением передовыми технологиями.

Магнит для талантов

Победы на чемпионатах Masters Skills и WorldSkills – это не просто личный триумф участников, а мощный инструмент внутреннего маркетинга колледжа, подтверждающий статус нашего учебного заведения. Динамика достижений за последние три года подтверждает результативность внедряемой модели опережающей подготовки.
2023 год: внедрение авторских алгоритмов принесло 1 золото, 2 серебра и 1 бронзу на региональном чемпионате WorldSkills. На республиканском уровне – серебро в чемпионате Masters Skills.
2024 год: стадия качественного роста. На региональном этапе WorldSkills 2 золота, 1 бронза и 2 медальона отличия. Лидерство закреплено на региональном первенстве Masters Skills – золото, серебро и бронза.
2025 год: рекордный цикл наград высшей пробы. Региональный WorldSkills – 3 золота, 1 серебро, 3 бронзы, 2 медальона отличия. Национальный AgroSkills – медальон отличия. Движение Masters Skills: золото и бронза на региональном этапе; триумфом стало золото на национальном чемпионате. Национальный WorldSkills: медальон отличия по компетенции «Кондитерское дело».
Успех в движении WorldSkills – это лакмусовая бумажка эффективности менеджмента. Для Казахстанского агротехнического колледжа это стало инструментом опережающей подготовки. Руководитель сегодня должен быть гарантом инновационной среды, где мастер может творить, а студент – достигать вершин профессионализма. Для студентов это карьерный лифт, психологический стимул. Осознание своего мастерства меняет жизненную траекторию молодого человека из глубинки. Студенты, видя успех своих сверстников, осознают ценность скиллс-паспорта как гаранта трудоустройства. А для преподавателей это кратчайший путь к статусу «педагог-исследователь», «педагог-мастер», признание в профессиональном сообществе. Авторские методики, такие как наш алгоритм «Fast-track», превращают рутинную работу в научно-практический поиск.
В заключение добавлю, что WorldSkills – это наш общий вызов, и я горжусь тем, что стою у истоков этого профессионального прорыва.

Александр ДЕРЯГА,
директор КАТК