Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
В рамках профориентационной работы учащиеся Московской общеобразовательной школы посетили Фёдоровский сельскохозяйственный колледж.
В ходе экскурсии выпускники не только ознакомились с современным оборудованием, специальностями колледжа, но и сами попробовали потрудиться в разных сферах: в кондитерском цехе, разделывая тесто для выпечки булочек, в управлении трактором, в сварочном деле. Также они самостоятельно соединили провода и спаяли их под началом студента. Нашим ребятам было интересно побывать и в общежитии колледжа, где увидели чистоту и порядок. Поездка в колледж для девятиклассников стала очень познавательной, оставила у всех много впечатлений. Двое учеников после 9 класса уже планируют поступить в Фёдоровский сельскохозяйственный колледж. Педагоги рассказали о перспективах после учёбы в колледже, о возможности в дальнейшем получить достойную и высокооплачиваемую работу.
Учителя и учащиеся выражают благодарность администрации и преподавателям колледжа за интересную и содержательную экскурсию.
Лариса ЛЯХ,
замдиректора по ВР Московской ОШ, Фёдоровский район
_250x150_3cd.jpg)
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
_250x150_3cd.jpg)
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».