В Костанайском строительном колледже стал традицией ежегодный конкурс проектов «BIM Projeсt», который проводится среди студентов по созданию ВIM-модели проектируемого здания.

Уникальностью конкурса является то, что тематика проектируемых зданий предоставляется специалистами отдела архитектуры г. Костаная. Студенты разрабатывают практико-ориентированные проекты, которые оцениваются экспертной комиссией из числа специалистов отдела архитектуры и строительства областного центра. Благодаря этому проведение конкурсов приобрело объёмное содержание. Цель конкурса – не только обретение студентами навыков работы по BIM-технологиям, но и практическая направленность проектов.
Специалистами отдела архитектуры было предложено выполнить проекты на тему «Стадион будущего», «Аэропорт будущего», «Школа будущего». И это не случайно: в перспективном плане развития Костаная предусматривается строительство этих зданий и сооружений. В этот раз темой конкурса стал «Индивидуальный жилой дом», а главное требование к проекту – разработка в программе Autodesk Revit, так как проектирование в этой программе даёт полное представление не только о конструктивных элементах, составляющих здание или сооружение в целом, но и об инженерных коммуникациях и техническом оборудовании, которыми должен быть обеспечен проектируемый объект. Конкурс проходит в рамках изучения модуля «Разработка архитектурного проекта», и знания, полученные при изучении программного обеспечения Autodesk Revit, будут способствовать развитию мышления проектировщиков, повышению конкурентоспособности выпускников колледжа.
Внедрение и развитие технологии информационного моделирования строительных объектов в КСК осуществляется через разработку проектов в BIM-лаборатории, которая укомплектована компьютерами с параметрами, соответствующими требованиям к программам на основе технологии BIM. Программное обеспечение лаборатории включает системы автоматизированного проектирования «Автокад», «Архикад», «Компас» и Autodesk Revit. Таким образом, работая в BIM-лаборатории и занимаясь проектной деятельностью, студенты знакомятся и изучают несколько продуктов для создания и разработки информационной модели строительных объектов.
В конкурсе приняли участие студенты строительного, архитектурного и политехнического отделений, а работы оценивало жюри в составе главного эксперта, представителя республиканского общественного объединения «Союз архитекторов г. Костаная», директора ТОО «АрхММ» Петра Мухина и представителей администрации колледжа.
По итогам конкурса студенты Лев Захаров и Анна Гаврикова заняли 1 место, 2 место разделили проектная группа студентов политехнического отделения Жаннат Токтар, Бактыбек Сейден, Багдат Нургалиев и студент Илья Луговских, 3 место заняли Назира Бисимбаева и Айдана Аманжулова.
Хочется отметить участие в конкурсе студентки Назиры Бисимбаевой, которая под руководством преподавателя специальных дисциплин Кристины Блажко подготовила качественный проект и стала первой студенткой квалификации «Специалист по сухому методу строительства», принявшей участие в конкурсе BIM-проектов.
Изучение инновационных технологий BIM-проектирования и изучение САПР в целом способствует развитию у студентов таких навыков, как свободное чтение и разработка рабочих чертежей, конструирование элементов благоустройства и ландшафтной архитектуры, интерпретирование технических описаний и расчёт количества материалов. Владея перечисленными навыками, студенты углубляют профессиональные знания, что обеспечивает их востребованность на рынке труда.
Наталья СМОЛЕВА,
преподаватель специальных дисциплин КСК
Би өнерінің бәйгесінде оза шапқандар
Заңды білеміз, тәртіпті сақтаймыз, әділдікті жақтаймыз!
Как меняются трёхлетки и что с этим делать
Путь, заданный великим учителем
Роль профсоюза в сохранении культурно-исторического наследия
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.