Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Профессиональные умения и навыки от Фёдоровского сельскохозяйственного колледжа удостоились представлять студенты 2 и 3 курсов по пяти компетенциям: «Поварское дело», «Слесарное дело», «Слесарь ремонтник СХМ и тракторов», «Сварочные технологии» и «Электромонтаж».
В упорной борьбе регионального чемпионата наши участники показали следующие результаты. «Поварское дело»: Наталья Сливная – 3место; «Электромонтаж»: Никита Чубыкин – 3 место; «Слесарное дело»: Алмат Достияров – Medallion for Excellence (4 место); «Сварочные технологии»: Роман Унгер – 6 место; «Слесарь ремонтник СХМ и тракторов»: Сергей Куница – 6 место.
В подготовке и становлении молодых специалистов немало своих сил и опыта вложили преподаватели спецдисциплин и мастера производственного обучения Ю.Беккель, А.Абилов, Н.Кривонос, О.Деряга, А.Гатаулин, В.Гефель, принявшие активное участие в чемпионате в качестве экспертов. На церемонии награждения им также были вручены грамоты и сертификаты за вклад в развитие конкурса профессионального мастерства WorldSkills Kazakhstan.
Даулет БЕРМАГАМБЕТОВ,
замдиректора по УПР ФСХК
_250x150_3cd.jpg)
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
_250x150_3cd.jpg)
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».