Творчество + технологии = успешно конструированный урок

Выпуск - №43(540)   :   03.11.2022
453

Методический кабинет ТиПО управления образования акимата Костанайской области на базе Костанайского педагогического колледжа провёл областной семинар-мастерскую «Особенности конструирования современного учебного занятия в условиях обновленного содержания образования». 

В работе семинара приняли участие 58 педагогов колледжей области, заместитель руководителя методического кабинета ТиПО Гульнара Утегенова, зав.сектором исследования проблем развития технического и профессионального образования Кымбат Карина. Целью проведения семинара являлось развитие профессионального мастерства преподавателей, повышение качества образования с использованием современных технологий в совершенствовании конструировании урока. 

Современный урок ставит задачи перед преподавателем и обучающимся: что и чему будем учиться, как и каким образом будем учиться, зачем нам это надо, с кем и где будем учиться. Для реализации всех этих задач необходимо конструировать урок таким образом, чтобы педагог и учащийся нашли ответы на все вопросы. Последовательность восприятия новой информации предусматривает утверждённая рабочая программа, а вот построение современного урока должно исходит от пожеланий учащихся. На этапе рефлексии преподаватель узнаёт, насколько качественно проведён урок, какие вопросы нужно учесть при планировании следующего занятия.

Поэтому программа проведения семинара-мастерской предусматривала обмен опытом преподавателей через практическую деятельность. Проведены открытые уроки по географии (преподаватель Жанна Демесинова ), по истории Казахстана (Ольга Рихтер), по английскому языку (Ботакоз Калиева), по математике (Диана Елеусизова), по физической культуре (Татьяна Сушко), по русскому языку (Айгуль Кудиярбекова). Педагоги Костанайского педагогического колледжа через призму своих занятий показали оригинальные подходы в современном конструировании урока, в использовании самых передовых методов и приёмов. 

Проведены мастер-классы с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания. Преподаватель Татьяна Ткаченко поделилась опытом систематической работы по формированию читательской грамотности у учащихся на уроках русского языка и литературы. Преподаватель биологии Татьяна Кравченко и преподаватель педагогики Татьяна Чуркина презентовали свой опыт работы с педагогическими подходами Action research и Lesson study как инструментами повышения качества обучения. Применение интерактивного рабочего стола Classroomscreen.com на учебных занятиях показала преподаватель информатики Татьяна Юркевич. Рецепт успешности учебного процесса прост: творчество плюс технологии. 

Для участников семинара была организована экскурсия, в ходе которой они были ознакомлены с современным оснащением учебных кабинетов Костанайского педагогического колледжа, а также была проведена экскурсия по музею Педагогической славы, реконструированном в к новому учебному году. 

Подведены итоги работы семинара, прозвучали отзывы, рекомендации для дальнейшего сотрудничества. Мы стремимся найти формы, которые помогут коллективу успешно освоить стратегию компетентностного обучения. Простая истина: попробуй сам – предложи обучающимся – поделись с коллегами – найди единомышленников – объедини усилия. Ведь только вместе можно добиться наилучшего успеха.

Татьяна ЧУРКИНА,
замдиректора по НМР,
Айгуль КУДИЯРБЕКОВА, 
председатель областного методического объединения гуманитарных и филологических дисциплин, преподаватель кафедры филологии КПК

Реклама

Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.

Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.