Учимся строить отношения с миром природы

Выпуск - №33 (581)   :   05.09.2023
345

Экологическое образование и воспитание молодёжи – это не дань моде, а веление времени, продиктованное самой жизнью: для того чтобы сегодня выжить и обеспечить существование человека в будущем, нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с ними строить свои взаимоотношения с окружающим миром.

Чтобы не делать экологических ошибок, не создавать ситуаций, опасных для здоровья и жизни, современный человек должен обладать экологическими знаниями и, соответственно, новым экологическим типом мышления. И в этом важная роль отводится не только общеобразовательной школе, но и профессиональному образованию.

Эффект экологического воспитания студентов во многом определяется состоянием культуры их взаимоотношений с окружающей природой. В Костанайском высшем педагогическом колледже ежегодно будущие учителя и воспитатели с мая по август проходят на территории колледжа экологическую практику. В ходе этого вида практики учащиеся приобретают практический опыт наблюдения за изменениями в неживой и живой природе, умения по составлению плана озеленения и переноса его на цветники; навыки по формированию живой изгороди и стрижки кустарников, умения по уходу и наблюдению за цветочно-декоративными растениями. Общение с природой на участке колледжа позволяет прививать студентам и общечеловеческие ценности гуманистического характера: понимание жизни как высшей ценности, универсальные ценности природы, ответственность человека за судьбу природы Земли, а также формирует мотивы, потребности и привычки экологически целесообразного поведения и деятельности, способствует развитию стремлений к активной деятельности по охране окружающей среды.

Мы убеждены, что полученный опыт в ходе экопрактики поможет будущим педагогом в организации и проведении учебной деятельности с учащимися на пришкольных участках школ и детских садов. Участок нашего колледжа один из самых красивых в городе, и это заслуга наших студентов!
     

Татьяна КРАВЧЕНКО,
заведующая кафедрой естественно-гуманитарных дисциплин, 
методист по экологической практике Костанайского высшего педагогического колледжа 

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.