На базе Костанайского колледжа сферы обслуживания методическим кабинетом технического и профессионального образования проведён семинар в рамках работы учебно-методического объединения мастеров производственного обучения.
В семинаре приняли участие 25 мастеров производственного обучения из 18 организаций ТиПО. Семинар проводился с целью усиления мотивации мастеров п/о применять инновационные технологии в развитии профессиональных и коммуникационных компетенций, обмена опытом и мнениями по актуальной теме использования электронных ресурсов.
В ходе теоретической части семинара был заслушан доклад руководителя ОМО мастеров производственного обучения Натальи Смолевой на тему «Использование электронных образовательных ресурсов в работе мастера производственного обучения». Наталья Смолева ознакомила участников семинара с электронными образовательными ресурсами, применяемыми мастерами п/о в учебном процессе.
Мастера Костанайского колледжа сферы обслуживания Инна Ковальчук и Анна Веригина представили интегрированный открытый урок производственного обучения в учебной группе, обучающейся по кредитно-модульной технологии, с применением критериального оценивания и заполнением чек-листов. На уроке использовались электронные образовательные ресурсы: видеофильмы, презентации, обучение проводилось в микрогруппах с применением профессиональной лексики на казахском, русском, английском языках.
Натела Хаматнурова провела мастер-класс «Элементы фьюджи-технологии в кулинарии» и приготовила холодное блюдо, десерт и закуску. Преподаватели специальных дисциплин Костанайского индустриально-педагогического колледжа провели мастер-классы «Онлайн-сервисы как ключевой элемент сетевых образовательных технологий» (Гульнара Абдулина), «Возможности использования Google-сервисов в производственном обучении» (Наталья Султанова). А мастер производственного обучения Фёдоровского сельскохозяйственного колледжа Виктор Ярошевич показал мастер-класс на тему «Виртуальная лаборатория». Спикеры продемонстрировали электронные графические редакторы Canva, Mentimeter, AutoPlay Media Studio. Каждый участник создал свой Google-аккаунт и презентацию в данных электронных сервисах.
Заведующая сектором развития производственного обучения в организациях ТиПО УО АКО Галина Кучекбаева провела мастер-класс «Использование онлайн-приложения «Kahoot» на уроках производственного обучения» и продемонстрировала возможности данной платформы.

Преподаватель специальных дисциплин Сарыкольского колледжа агробизнеса и права Александр Лысенко выступил с докладом на тему «Интерактивный метод обучения и средства программирования – путь к совершенствованию современного урока производственного обучения и повышению качества обучения» и представил вниманию авторские разработки электронных учебно-методических пособий «Технология механизированных работ» по специальности «Механизация сельского хозяйства», «Современная скоростная сельскохозяйственная техника на полях Казахстана» по дисциплинам «Тракторы», «Сельскохозяйственные машины», ознакомил с содержанием документов и принципом использования данных пособий как педагогами, так и студентами.
В качестве рефлексии было проведено онлайн-анкетирование участников в сервисе Google-формы, в котором дана оценка проведенному мероприятию, его организации, содержанию и практической значимости. По итогам семинара участники выразили благодарность организаторам за содержательный материал.
Галина КУЧЕКБАЕВА,
завсектором развития производственного обучения методкабинета ТиПО УО АКО,
Наталья СМОЛЕВА,
председатель УМО мастеров производственного обучения
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.